本文選題：教師責任 + 責任行為��； 參考：《學前教育研究》2001年02期

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1 查嘯虎,陳玉梅;走向兩性平等——教育公平性別視角的分析[J];安徽教育學院學報;2003年02期

2 陳劍梅;淺談兒童性別角色雙性化教育[J];安徽廣播電視大學學報;2004年01期

3 朱紹友;當前青年社會化過程中的隱憂與對策[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2000年04期

4 邱扶東,王書會;自我及其相關概念的心理學研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2003年04期

5 楊飛;“利他行為”新解[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2005年03期

6 翟志文;法院調(diào)解場域的構(gòu)想[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2005年03期

7 王雪梅,王德明;大學生常見的心理沖突及對策分析[J];鞍山師范學院學報;2005年04期

8 顏茵;當代中學生人際交往的表現(xiàn)、特點以及歸因分析[J];安順師范高等專科學校學報;2005年04期

9 王林;高校體育課程建設的新趨勢[J];安徽體育科技;2003年01期

10 汪永華;學校體育文化解析[J];安徽體育科技;2004年02期

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6 戚業(yè)國;民間高等教育投資的跨學科研究[D];華東師范大學;2000年

7 黃忠敬;知識·權力·控制[D];華東師范大學;2002年

8 傅建明;我國小學語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學;2002年

9 崔景貴;解讀心理教育：多學科的視野[D];南京師范大學;2003年

10 馬治國;網(wǎng)絡教育本質(zhì)論[D];東北師范大學;2003年

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5 李冠新;法治的信仰與法律教育[D];首都師范大學;2001年

6 王平;大學生自我概念與心理健康關系研究[D];蘇州大學;2001年

7 楊志紅;中學生時間管理傾向的因素探析及其與學習成績的相關研究[D];蘇州大學;2001年

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10 王傳金;論教師教學觀念的轉(zhuǎn)變[D];西北師范大學;2001年

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3 李香梅;;淺談幼兒園教育[J];學周刊;2011年36期

4 鄭光花;;寬容是金[J];幼兒教育;2006年11期

5 劉霞;;在“小鬼當家”的游戲中培養(yǎng)幼兒的責任感[J];廣西教育;2010年22期

6 王賢芳;;多渠道培養(yǎng)幼兒的責任意識[J];山東教育;2010年Z6期

7 朱春娟;;認知 動情 導行——淺談大班幼兒責任感的培養(yǎng)[J];好家長;2011年08期

8 田蜜;;自我責任從吃飯開始——小班幼兒吃飯情況分析與對策[J];當代學前教育;2010年05期

9 ;教育文摘[J];幼兒教育;1997年11期

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2 高華龍、華倫勇;規(guī)范發(fā)展私立幼兒園[N];江西日報;2000年

3 劉云伶;幼兒教師：身心疲憊[N];中國婦女報;2005年

4 本報特派記者 黃穎　王伶雅 張魁勇;將學前教育適時納入義務教育[N];成都日報;2010年

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