本文選題：角色游戲 + 中班幼兒��； 參考：《課程教育研究》2016年14期

【摘要】：對于中班的幼兒們來說,他們正處于身心發(fā)展的特殊時期,傳統(tǒng)的方法很難發(fā)揮積極的效用,如果能夠立足實際,在角色游戲情境中展開對幼兒的合作行為培養(yǎng),倒是一種良好的手段�；谶@樣的現(xiàn)實背景,文章以"角色游戲情境下中班幼兒合作行為"為主要研究對象,就其養(yǎng)成展開深入、細(xì)致的探討和分析,希望能為大家更好地展開對幼兒的教育提供一定的依據(jù)和參考。
[Abstract]:For the middle class children, they are in a special period of physical and mental development, the traditional method is difficult to play a positive role. It is a good means. Based on such a realistic background, this paper takes the cooperative behavior of middle class children in the context of role play as the main research object, and makes a thorough and detailed discussion and analysis on its cultivation. Hope that we can better carry out the education of young children to provide a certain basis and reference.
【作者單位】： 衢州市柯城區(qū)教工幼兒園;
【分類號】：G613.7

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1819917