本文選題：兒童游戲 + 社會(huì)化機(jī)制��； 參考：《體育與科學(xué)》2011年05期

【摘要】：兒童游戲是指由兒童作為主體的、非生產(chǎn)性的、非消費(fèi)性的、以兒童自我愉悅為內(nèi)在目的的社會(huì)互動(dòng)系統(tǒng);從社會(huì)學(xué)視角看,兒童游戲是一種社會(huì)化機(jī)制,它通過建構(gòu)映射真實(shí)的生活世界之社會(huì)結(jié)構(gòu)的"游戲社會(huì)"、規(guī)范的社會(huì)化、互動(dòng)模式的社會(huì)化以及角色扮演等功能方式,將作為游戲主體的兒童,經(jīng)由"游戲社會(huì)"中游戲?qū)嵺`的中介,社會(huì)化為具有社會(huì)性的個(gè)體,從而為兒童從自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了實(shí)踐條件。
[Abstract]:Children's play refers to the social interaction system with children as the main body, non-productive, non-consumptive, and children's self-pleasure as the intrinsic purpose. From the sociological point of view, children's play is a socialized mechanism. Through the construction of a "game society" that reflects the social structure of the real world of life, a standardized socialization, a socialized interaction model, and role playing, children will be the main body of the game. Through the intermediary of game practice in "game society", socialization becomes a social individual, thus creating practical conditions for the transformation of children from natural person to social person.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)兒童文化研究院暨社會(huì)發(fā)展研究中心;上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2010年浙江師范大學(xué)博士科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目《建國(guó)以來兒童觀變遷研究》(ZC304010057)、2010年浙江師范大學(xué)校級(jí)科研項(xiàng)目《兒童社會(huì)學(xué)的歷史與現(xiàn)狀》(SKZD201001)的資助
【分類號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：1791447