本文選題：學(xué)前教育 + 新師資　； 參考：《學(xué)前教育研究》2006年Z1期

【摘要】：學(xué)前教育新師資的培養(yǎng)要面向幼教市場,強(qiáng)化職業(yè)性,以“產(chǎn)”為指引點(diǎn);要突顯幼教專業(yè),強(qiáng)化技能性,以“學(xué)”為支撐點(diǎn);要立足幼教研究,強(qiáng)化應(yīng)用性,以“研”為提升點(diǎn),從而培養(yǎng)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中從事具體生活衛(wèi)生保健、教育教學(xué)活動和組織管理工作的高層次專門人才。
[Abstract]:The training of new teachers of preschool education should be oriented to the market of preschool education, strengthen the profession, take "industry" as the guiding point, highlight the specialty of preschool education, strengthen the skill, take "learning" as the supporting point, base on the research of preschool education, strengthen the application, "Research" as the promotion point, so as to train in pre-school institutions to engage in specific health care, education and teaching activities and organization and management of high-level specialized personnel.
【作者單位】： 福建泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院
【分類號】：G615

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本文編號：1783049