本文選題：幼兒園教育　切入點(diǎn)：幼兒期　出處：《學(xué)前教育研究》2000年05期

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7 周瑋;;區(qū)域活動(dòng)中材料投放與幼兒主動(dòng)發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

8 李秀俊;;幼兒早期數(shù)學(xué)開(kāi)發(fā)之淺見(jiàn)[A];’96全國(guó)優(yōu)生科學(xué)大會(huì)大會(huì)學(xué)術(shù)講演與大會(huì)論文摘要匯編[C];1996年

9 徐萬(wàn)萍;;挖掘各種生活資源，，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

10 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

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3 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 李雪艷;幼兒園故事創(chuàng)編活動(dòng)的探索研究[D];東北師范大學(xué);2005年

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7 岳愛(ài)峰;1978年以來(lái)我國(guó)幼兒園與家庭關(guān)系政策的價(jià)值分析[D];山東師范大學(xué);2003年

8 傅敏敏;關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 肖瓊?cè)A;幼兒移情影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 劉嚴(yán);幼兒園本位的教師培養(yǎng)的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2003年