本文選題：飼養(yǎng)　切入點：幼兒　出處：《讀與寫(教育教學刊)》2015年05期

【摘要】：新《綱要》中指出:幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。幸福是一種主觀的心理體驗,產(chǎn)生于主客體的內(nèi)在統(tǒng)一過程。通過幼兒在飼養(yǎng)動物的過程,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動觀察中獲得幸福體驗;在主動探究的過程中獲得幸福體驗,在幼兒的意外收獲的過程中獲得幸福體驗,在充分利用家庭資源的過程中獲得幸福體驗。
[Abstract]:In the new outline, it is pointed out that kindergartens should provide healthy and rich living and activity environments for young children, and meet their various development needs. To enable them to gain experience beneficial to their physical and mental development in their happy childhood. Happiness is a subjective psychological experience, arising from the process of internal unity of subject and object. We find that children get happiness experience in active observation, happiness experience in the process of active inquiry, happiness experience in the process of children's unexpected harvest, and happiness experience in the process of making full use of family resources.
【作者單位】： 蘇州市吳江區(qū)金家壩幼兒園;
【分類號】：G612

【共引文獻】

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本文編號：1694309