本文選題：幼兒園　切入點：小朋友　出處：《學(xué)前教育研究》2003年09期

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2 耿薇;美國幼兒的入園過渡:幼兒園和家長可以做些什么[J];山東教育;2004年Z6期

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4 劉俐敏;幼兒園“講評”芻議[J];學(xué)前教育研究;1994年05期

5 楊慧玲;創(chuàng)辦特色幼兒園的幾點思考[J];云南教育;1998年06期

6 虞永平!南京;試論幼兒園創(chuàng)造課程的構(gòu)建[J];山東教育;1999年Z3期

7 邱云;幼兒園傷害事故的類型及對策[J];教育評論;2003年05期

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9 朱良;幼兒園的安全管理與安全教育[J];學(xué)前教育研究;2003年12期

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2 周云;;利用音樂活動 開發(fā)幼兒模仿智力[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集（2）[C];2004年

3 宋鳳娟;;遵循陶行知創(chuàng)造理論,實施幼兒園創(chuàng)新教育[A];《新時代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

4 顧蓓麗;;科學(xué)活動中幼兒問題意識的激發(fā)和培養(yǎng)[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實踐和探索[C];2009年

5 曹鳳華;;幼兒心理健康和人格教育的探索[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

6 新疆石河子市第一幼兒園珠心算活動課題組;;珠心算引入幼兒數(shù)學(xué)活動的實驗研究[A];中國珠算協(xié)會學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會2004年年會暨理論研討會論文集[C];2004年

7 周瑋;;區(qū)域活動中材料投放與幼兒主動發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

8 李秀俊;;幼兒早期數(shù)學(xué)開發(fā)之淺見[A];’96全國優(yōu)生科學(xué)大會大會學(xué)術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

9 徐萬萍;;挖掘各種生活資源，，對幼兒進行科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

10 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

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2 紹興市東風(fēng)幼兒園 沈穎;淺談幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[N];紹興日報;2005年

3 李文光;如何對幼兒進行創(chuàng)新教育[N];濟寧日報;2008年

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5 本報記者 趙福中;貴陽：叫停幼兒興趣班為何遭遇“抵制”[N];工人日報;2009年

6 金沙縣安洛鄉(xiāng)幼兒園 劉發(fā)春;如何對幼兒實施創(chuàng)新教育[N];畢節(jié)日報;2009年

7 程萍　本報記者 王蓓;黃山徽州區(qū)建成首批農(nóng)村“留守幼兒之家”[N];中國婦女報;2009年

8 張科　胡婷;徽州區(qū)建立農(nóng)村“留守幼兒之家”[N];黃山日報;2009年

9 記者 崔曉玲;4方面培養(yǎng)幼兒決策力[N];昆明日報;2009年

10 尤溪實驗幼兒園 林馨;重視與幼兒的交流[N];三明日報;2009年

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3 王雁;一個農(nóng)村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 古秀蓉;理解情境：走近幼兒的倫理視界[D];華東師范大學(xué);2007年

5 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年

7 余珍有;教師的交際行為研究[D];南京師范大學(xué);2004年

8 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學(xué);2003年

9 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

10 季云飛;幼兒教師實踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

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2 康靜;蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究[D];西北師范大學(xué);2004年

3 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2004年

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5 易冰;幼兒文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

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7 岳愛峰;1978年以來我國幼兒園與家庭關(guān)系政策的價值分析[D];山東師范大學(xué);2003年

8 傅敏敏;關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 肖瓊?cè)A;幼兒移情影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 劉嚴(yán);幼兒園本位的教師培養(yǎng)的理論與實踐[D];華東師范大學(xué);2003年