本文選題：幼兒園　切入點：音樂教育　出處：《亞太教育》2015年25期

【摘要】：我國的教育事業(yè)發(fā)展愈來愈受社會各界的關(guān)注,幼兒園教學(xué)越來越成為開發(fā)幼兒智力與創(chuàng)造力,以及想象力的重要途徑,并且幼兒處于音樂感知能力的初級階段,對于音樂教學(xué)來說幼兒是一個學(xué)習(xí)音樂的重要年齡階段。本文主要是從幼兒園中幼兒的音樂教育重要性為著眼點,從而對如何提高幼兒園音樂教學(xué)質(zhì)量方法作探究,為我國幼兒園音樂教學(xué)提供一些可供參考的意見或者建議。
[Abstract]:The development of education in our country has attracted more and more attention from all walks of life. Kindergarten teaching has become an important way to develop children's intelligence, creativity and imagination, and the children are in the primary stage of their ability to perceive music. For music teaching, young children are an important age stage to learn music. This paper focuses on the importance of music education in kindergarten, and probes into how to improve the quality of music teaching in kindergartens. For our kindergarten music teaching to provide some suggestions for reference.
【作者單位】： 廣東省韶關(guān)市機關(guān)第一幼兒園;
【分類號】：G613.5

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本文編號：1668808