本文選題：漢語(yǔ)兒童　切入點(diǎn)：句法意識(shí)　出處：《心理科學(xué)》2008年02期

【摘要】：采用句法判斷和句法修改任務(wù),探討了4~10歲漢語(yǔ)兒童句法意識(shí)發(fā)展的過(guò)程和特點(diǎn)。結(jié)果表明:(1)4~10歲兒童句法意識(shí)的發(fā)展非常迅速,其中6歲是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);(2)兒童句法意識(shí)發(fā)展的內(nèi)在過(guò)程是從對(duì)個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)和句子意義的依賴發(fā)展到對(duì)句子本身的句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行有意注意;(3)句法意識(shí)的發(fā)展受到句法錯(cuò)誤類型的影響,表現(xiàn)出發(fā)展的不同步性。
[Abstract]:By using syntactic judgment and syntactic modification tasks, this paper discusses the process and characteristics of syntactic awareness development of Chinese children aged 410. The results show that the syntactic awareness of children aged 4 to 10 develops very rapidly. Among them, 6 years old is a turning point) the inner process of syntactic awareness development of children is from dependence on personal life experience and sentence meaning to conscious attention to sentence's syntactic structure. The influence of syntactic error types, Show the difference of development.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
【基金】：科技部攀登計(jì)劃資助項(xiàng)目(95—�！�09) 中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目(2005037309)
【分類號(hào)】：B842.3;G613.3

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6 甘茁;近紅外腦功能成像儀的研制及在閱讀障礙研究中的應(yīng)用[D];華中科技大學(xué);2004年

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8 鄒金利;不同識(shí)字水平漢語(yǔ)兒童視覺(jué)空間認(rèn)知特點(diǎn)的研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：1656027