深化學(xué)前教育活動(dòng)課程改革與建設(shè)的途徑探索
本文選題:中職學(xué)前教育 切入點(diǎn):活動(dòng)課程 出處:《現(xiàn)代交際》2015年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:在教育事業(yè)迅速發(fā)展的勢(shì)頭中,教育事業(yè)的改革和建設(shè)勢(shì)在必行。學(xué)前教育作為一門學(xué)習(xí)如何教育的專業(yè)就更應(yīng)該在這種改革和建設(shè)的過程中標(biāo)新立異。學(xué)前專業(yè)的授課內(nèi)容也正在不斷地科學(xué)化和完善,教育課程方面需要與時(shí)俱進(jìn)。越來越多的教育學(xué)者注意到實(shí)踐的重要性,在學(xué)前教育中活動(dòng)課程的改革就關(guān)系到教育幼兒的實(shí)踐方面,本文就在此形式下對(duì)深化學(xué)前教育活動(dòng)課程改革與建設(shè)的途徑進(jìn)行探索分析,形成以下文字。
[Abstract]:With the rapid development of education, The reform and construction of education is imperative. Preschool education, as a major to learn how to educate, should be innovated in the process of reform and construction. The teaching contents of pre-school majors are becoming more and more scientific and perfect. The educational curriculum needs to keep pace with the times. More and more educational scholars have noticed the importance of practice. The reform of the active curriculum in preschool education is related to the practice of educating young children. This paper explores and analyzes the ways to deepen the reform and construction of preschool education curriculum under this form, and forms the following words.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】:G712;G61-4
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,本文編號(hào):1641892
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