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幼兒園大班手工活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略

發(fā)布時(shí)間:2018-03-15 05:17

  本文選題:幼兒園 切入點(diǎn):手工活動(dòng) 出處:《學(xué)周刊》2015年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:在幼兒園的教學(xué)過程中,除了教授幼兒專業(yè)性的學(xué)科知識(shí)以外,還培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,幼兒園大班中的手工活動(dòng)就是為了培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力而開設(shè)的教育活動(dòng)。手工活動(dòng)是美術(shù)教育的一部分,主要是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力與想象力。本文首先指出教師指導(dǎo)在大班手工活動(dòng)的重要性,其次分析教師指導(dǎo)在大班手工活動(dòng)中的現(xiàn)狀,最后針對(duì)教師指導(dǎo)方面的問題進(jìn)行的相關(guān)分析。
[Abstract]:In the course of kindergarten teaching, in addition to teaching children specialized subject knowledge, they also train children's hands-on ability. The manual activities in large classes in kindergartens are educational activities aimed at training children's practical ability. Manual activities are part of art education, mainly to cultivate children's practical ability. This paper first points out the importance of teachers' instruction in manual activities in large classes, then analyzes the present situation of teachers' guidance in large class handwork activities, and finally analyses the problems related to teachers' guidance.
【作者單位】: 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G613.6

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1 侯娟珍;;幼兒園手工活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略——以運(yùn)城地區(qū)為例[J];學(xué)前教育研究;2009年08期

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本文編號(hào):1614593

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