本文選題：美國　切入點：中國　出處：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國的學(xué)前教育正處在變革完善的過程中,機遇與挑戰(zhàn)并存。我國學(xué)前教育的發(fā)展可以學(xué)習(xí)美國學(xué)前教育的經(jīng)驗,充分吸收其長處,并結(jié)合國內(nèi)的實際情況加以改進,實現(xiàn)學(xué)前教育事業(yè)大跨度的發(fā)展。
[Abstract]:Preschool education in China is in the process of reform and perfection, opportunities and challenges coexist. The development of pre-school education in our country can learn from the experience of American preschool education, fully absorb its strengths, and improve it in light of the actual situation in China. To achieve the development of a large span of preschool education.
【作者單位】： 銅仁學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G619.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1602748