本文關(guān)鍵詞：北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系(基礎(chǔ)教育云)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系（基礎(chǔ)教育云）；[摘要]云計(jì)算為聚合海量教育資源、開展教育/教研；[關(guān)鍵詞]基礎(chǔ)教育；教育信息化；基礎(chǔ)教育云；一、教育云發(fā)展的基本背景；（一）教育信息化發(fā)展的總體特征；當(dāng)前，從全國基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程來看，有；第一，基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)正從普及期走向整合期，如；第二，自2005年以來，信息技術(shù)與教育整合的有效；第三，，從信息技術(shù)和教育

北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系（基礎(chǔ)教育云）

[摘 要] 云計(jì)算為聚合海量教育資源、開展教育/教研/教學(xué)在線服務(wù)、促進(jìn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能的整合與協(xié)作提供了充分的可能，因此，打造北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系（基礎(chǔ)教育云）已成為推進(jìn)北京基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，探索新型的教育信息化建設(shè)與推進(jìn)模式的新機(jī)遇，通過北京基礎(chǔ)教育云平臺的建設(shè)，為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的全程化活動(dòng)支持提供一體化的、便捷的應(yīng)用空間。

[關(guān)鍵詞] 基礎(chǔ)教育； 教育信息化； 基礎(chǔ)教育云

一、 教育云發(fā)展的基本背景

（一）教育信息化發(fā)展的總體特征

當(dāng)前，從全國基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程來看，有以下一些基本趨勢。

第一，基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)正從普及期走向整合期，如何將日益廣泛存在的硬件設(shè)施、海量的數(shù)字化資源、各種有效的信息化教學(xué)模式整合和應(yīng)用到廣大一線教師的例�；虒W(xué)行為中，推進(jìn)信息化教學(xué)方式，并深刻培養(yǎng)學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)方式，使得信息技術(shù)的教育教學(xué)應(yīng)用向常規(guī)化方向發(fā)展。

第二，自2005年以來，信息技術(shù)與教育整合的有效性已清晰地演化成三個(gè)層次信息化建設(shè)環(huán)節(jié)，一是高可用性的區(qū)域級信息化支撐基礎(chǔ)平臺/設(shè)施/環(huán)境，二是有效的校本信息化整體推進(jìn)體系，三是廣大教師及學(xué)生群體的個(gè)體化的信息化素養(yǎng)的提升。伴隨著信息化進(jìn)程的加深，前兩類環(huán)節(jié)的作用正日益凸現(xiàn)。

第三，從信息技術(shù)和教育系統(tǒng)耦合的整體要素來看，支持教師的有效教學(xué)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展正成為深化信息技術(shù)有效應(yīng)用的重要突破點(diǎn)，而打造在線互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自我發(fā)展正成為信息技術(shù)教育應(yīng)用的新路標(biāo)。

第四，信息化建設(shè)推進(jìn)模式正在發(fā)生顯著的變化。更強(qiáng)調(diào)頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，“教育信息化的實(shí)施要整體考慮，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)”�！绊攲釉O(shè)計(jì)”的概念源于工程學(xué)領(lǐng)域，是大型工程技術(shù)項(xiàng)目建設(shè)中的一種設(shè)計(jì)理念和科學(xué)決策模式。這一設(shè)計(jì)理念強(qiáng)調(diào)從實(shí)際需求出發(fā)，運(yùn)用當(dāng)代系統(tǒng)科學(xué)的方法論，自高端開

最新搜索

北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系(基礎(chǔ)教育云)

中職德育故事:“大哥”是怎樣煉成的-

中德職業(yè)教育合作成果與展望60

2017年國家電網(wǎng)考試最新考試大綱

2016廣西繼續(xù)教育考試專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)答案

10上海市中學(xué)生安全感調(diào)查報(bào)告

引發(fā)電氣火災(zāi)的初始原因有多種,請從下列選項(xiàng)中選擇4種最主要的

安徽水利塑鋼門窗

2015年年底出版_2016年版最新SCI按類中科院分區(qū)--

因非同一控制下企業(yè)合并增加的子公司以及業(yè)務(wù),應(yīng)當(dāng)將該子公司(

  本文關(guān)鍵詞：北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系(基礎(chǔ)教育云)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。