農(nóng)村學(xué)前教育是未來十年發(fā)展的重點——《規(guī)劃綱要》確定普及學(xué)前教育的重點與難點
本文關(guān)鍵詞: 農(nóng)村學(xué)前教育 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園 留守兒童 出處:《學(xué)前教育研究》2010年12期 論文類型:期刊論文
【摘要】:發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育尤其是中西部貧困地區(qū)的學(xué)前教育是新頒布的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的工作重點。我國農(nóng)村學(xué)前教育普及率低、發(fā)展滯后,與當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展要求不相適應(yīng)。普及學(xué)前教育的重點、難點和突破口都在農(nóng)村,應(yīng)通過落實政府責(zé)任,加大財政投入,多形式擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源,加快中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè),加強農(nóng)村學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)等有力措施,加快農(nóng)村學(xué)前教育的普及和質(zhì)量提高。
[Abstract]:The development of pre-school education in rural areas, especially in the poverty-stricken areas of the central and western regions, is the focus of the work set out in the newly promulgated outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan. The emphasis, difficulty and breakthrough of popularizing preschool education are all in rural areas. We should expand the resources of pre-school education in rural areas by implementing the government's responsibility, increasing financial input, and expanding rural pre-school education resources in many forms. We will speed up the construction of central parks in towns and townships in the central and western regions, strengthen the construction of pre-school teachers in rural areas, and speed up the popularization and quality improvement of pre-school education in rural areas.
【作者單位】: 中央教育科學(xué)研究所;
【基金】:中央教育科學(xué)研究所2008年度科研業(yè)務(wù)費專項資金項目“中國學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”的階段性研究成果
【分類號】:G619.2
【二級參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:1516719
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