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廣東省各層次準(zhǔn)幼兒教師職業(yè)興趣比較研究

發(fā)布時間:2018-02-13 05:57

  本文關(guān)鍵詞: 準(zhǔn)幼兒教師 職業(yè)興趣 比較 出處:《教育導(dǎo)刊》2011年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:文章采用自編問卷,對廣東省中專、大專、本科三種層次的305名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,試圖探尋不同層次準(zhǔn)幼兒教師職業(yè)興趣的異同。研究發(fā)現(xiàn),廣東省各層次準(zhǔn)幼兒教師職業(yè)興趣都有增長的空間;學(xué)歷高低與職業(yè)興趣的差異非常顯著。
[Abstract]:In this paper, 305 pre-school students of three levels in Guangdong technical secondary school, junior college and undergraduate were investigated by using self-made questionnaire, in order to explore the similarities and differences of professional interests of prospective preschool teachers at different levels. There is room for the growth of professional interest of prospective preschool teachers in Guangdong Province, and the difference between educational background and professional interest is very significant.
【作者單位】: 廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】:廣東外語職業(yè)學(xué)院院級重點課題“廣東省農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展策略與模式研究(編號:2010K04)”的階段性研究成果
【分類號】:G615

【二級參考文獻(xiàn)】

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3 宋廣文;魏淑華;;影響教師職業(yè)認(rèn)同的相關(guān)因素分析[J];心理發(fā)展與教育;2006年01期

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:1507471

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