本文關(guān)鍵詞：西方學(xué)前教育理論與實(shí)踐的新進(jìn)展　出處：《比較教育研究》2002年07期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量 課程模式 教學(xué)法 發(fā)展適宜性 文化適宜性

【摘要】：20世紀(jì)90年代是自60年代以來學(xué)前教育再度受到重視、學(xué)前教育理論與實(shí)踐獲得 較大發(fā)展的時(shí)期。本文從托幼機(jī)構(gòu)教育、教學(xué)法研究、文化適宜性等三個方面,總結(jié)分析了20世紀(jì) 80年代末、90年代初以來西方學(xué)前教育在理論與實(shí)踐上的進(jìn)展、變化及其原因,并對學(xué)前教育的 未來發(fā)展趨勢提出了一些看法。
[Abstract]:In the 1990s , the preschool education has been paid more attention since the 1960s , and the theory and practice of pre - school education have gained great development . This paper summarizes the progress , changes and causes of western pre - school education in theory and practice since the late 1980s and early 1990s , and put forward some opinions on the future development trend of preschool education .

【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系
【分類號】：G610
【正文快照】： 20世紀(jì)的60年代和90年代是學(xué)前教育發(fā)展的兩個高峰期，但是發(fā)展的背景和關(guān)注的問題卻有所不同。60年代學(xué)前教育之所以受到重視，從理論上來說，是因?yàn)榇蚱屏酥橇潭ú蛔兊膫鹘y(tǒng)看法，，確立了早期經(jīng)驗(yàn)在人的智力發(fā)展中起著重要作用的觀點(diǎn)；從社會背景來看，學(xué)前教育作為“早期

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本文編號：1422601