本文關(guān)鍵詞：幼兒美術(shù)創(chuàng)新課程的實驗研究　出處：《遼寧教育研究》2006年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 幼兒 美術(shù)創(chuàng)新課程 創(chuàng)新素質(zhì)

【摘要】：本課程實驗是對過去重技能技巧和標準化,輕視幼兒情感需求進行新的挑戰(zhàn),從教育目標、內(nèi)容、環(huán)境、模式、評價對課程進行創(chuàng)新性研究,探討美術(shù)創(chuàng)新課程對幼兒創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的影響。
[Abstract]:This course experiment is a new challenge to the past emphasis on skill skills and standardization, ignoring the emotional needs of young children, from the educational objectives, content, environment, model, evaluation of the curriculum for innovative research. This paper discusses the influence of art innovation curriculum on the development of children's creative quality.
【作者單位】： 河南省新鄉(xiāng)市育才幼兒園
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的藝術(shù)目標,我們開展了美術(shù)創(chuàng)新課程探究,意欲以美術(shù)教育為切入點,建立幼兒美術(shù)創(chuàng)新課程模式,培養(yǎng)幼兒具有初步的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,形成初步的創(chuàng)新人格特征,并將其滲透在生活中的各個環(huán)節(jié)及各學科領(lǐng)域,促進幼兒的創(chuàng)新素質(zhì)不斷得到提高。一、實驗

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 傅朝鼎;論問題性教學模式的設(shè)計[J];教育評論;2003年03期

2 鐘利;探究式健美操教學的實驗研究[J];成都體育學院學報;2004年02期

3 劉仁健,李培文;實施“以人為本”的現(xiàn)代體育教學途徑研究[J];成都體育學院學報;2005年03期

4 彭靜,鄭小林,馮斌;創(chuàng)新思維 實踐真知——談重慶大學研究生創(chuàng)新實踐基地創(chuàng)新教育新理念[J];學位與研究生教育;2004年07期

5 馬玲玲;開展多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學培養(yǎng)創(chuàng)新人才[J];渝西學院學報(自然科學版);2003年03期

6 王娟,羅孝輝;模糊教學及其實踐意義[J];昭通師范高等�？茖W校學報;2005年02期

7 劉治奇;理論聯(lián)系實際是中學思想政治課的關(guān)鍵之筆[J];遵義師范學院學報;2005年04期

相關(guān)碩士學位論文 前6條

1 夏俊;大學生網(wǎng)絡(luò)交往問題及教育導向策略研究[D];西南師范大學;2003年

2 陳亞飛;探究式教學法在中學生物學教學中的應(yīng)用初探[D];西南師范大學;2004年

3 劉利科;創(chuàng)新教育與中學地理課堂教學模式的構(gòu)建[D];湖南師范大學;2004年

4 余虹;創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與德育創(chuàng)新[D];重慶師范大學;2004年

5 饒正慧;中小學校長職業(yè)化機制研究[D];西南大學;2006年

6 仲敏;科技創(chuàng)新背景下的高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究[D];昆明理工大學;2008年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 史俊雅;;讓幼兒在游戲中快樂成長[J];職業(yè);2011年23期

2 張紅梅;王小林;;美術(shù)教育在幼兒發(fā)展中的作用[J];考試周刊;2011年47期

3 鄭軍;;論幼兒園男教師對幼兒發(fā)展的影響[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2011年16期

4 李建麗;劉峰峰;;從管理的角度談幼兒一日活動的優(yōu)化[J];幼兒教育;2011年16期

5 黃瓊;;讓幼兒園的學習性區(qū)域活動更有意義[J];幼兒教育;2011年13期

6 張艷萍;;走近孩子 解讀孩子[J];吉林教育;2011年26期

7 林麗娟;;在動態(tài)環(huán)境中體驗閱讀的樂趣[J];吉林教育;2011年05期

8 許曉蓉;;幼兒道德成長與早期閱讀[J];學前教育研究;2011年07期

9 余霞;;建立積極有效的師幼互動關(guān)系的研究[J];科技信息;2011年16期

10 洪英;;以民間游戲為依托 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力——陶行知創(chuàng)造思想實踐談[J];科學大眾(科學教育);2011年08期

相關(guān)會議論文 前10條

1 薛敏;;拓展珠算文化 促進幼兒發(fā)展[A];珠心算教學與訓練[C];2010年

2 孫蘊珠;;滿足幼兒需要 綻放區(qū)角活動的魅力——淺談我班區(qū)角活動開展特色[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 王敏;;隱秘環(huán)境的創(chuàng)設(shè)——悄悄話屋[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

4 姚聞娟;;淺談科普資源利用與幼兒科學素質(zhì)培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導員論文征集活動論文匯編[C];2007年

5 江玲玲;;“游戲互動、情景運用”兩步教學法初探[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 馬春;;挖掘民間游戲 拓展幼教空間[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

7 秦旭芳;沈文;;家長在幼兒科學探究中的身份及其參與策略[A];第八屆沈陽科學學術(shù)年會論文集[C];2011年

8 奚美蓉;邱敏;;《幼兒自信心培養(yǎng)的實踐研究》課題研究中期報告[A];全國教育學會中小學心理健康教育課題中期研究報告（一）[C];2004年

9 張秀汝;朱麗銀;;自制玩教具及其教育價值的實踐研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

10 郁明;;節(jié)日環(huán)境氛圍中幼兒社會性情感的可持續(xù)發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 小邊巴卓瑪;淺析隔代教育對幼兒發(fā)展的影響[N];林芝報;2010年

2 秦妮娜;養(yǎng)成對幼兒發(fā)展的重要性[N];太行日報;2010年

3 撫州市保育院 唐燕;兒童繪本幫助幼兒快樂成長[N];撫州日報;2010年

4 記者 黃景蓮;《構(gòu)建幼兒發(fā)展的理想樂園》正式出版[N];巴彥淖爾日報(漢);2010年

5 韓云波;不斷優(yōu)化環(huán)境 促進幼兒發(fā)展[N];朝陽日報;2011年

6 ;面對幼兒沖突,教師做什么(上)[N];中國教師報;2011年

7 楊蓉升;在學軍活動中提升幼兒的自信心[N];格爾木日報;2010年

8 尤溪實驗幼兒園 李春珠;發(fā)展幼兒自我表現(xiàn)力的研究[N];三明日報;2011年

9 文縣城關(guān)幼兒園教師 劉娟;如何通過制作連環(huán)畫鼓勵幼兒發(fā)展想象力及創(chuàng)造力[N];隴南日報;2009年

10 黃岡市實驗幼兒園 林少玲;留守幼兒與同伴交往的現(xiàn)象及策略[N];黃岡日報;2011年

相關(guān)博士學位論文 前3條

1 李靜;幼兒漢字多元化教育研究[D];西南師范大學;2005年

2 李娟;促進教師觀察了解兒童學習與發(fā)展水平的研究[D];華東師范大學;2011年

3 陳丹;幼兒園運用家庭資源進行主題教育的研究[D];華東師范大學;2012年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 李帆;幼兒家庭常規(guī)和學習品質(zhì)的關(guān)系研究[D];首都師范大學;2011年

2 唐立寧;幼兒積木游戲中模擬搭建行為的研究[D];華東師范大學;2011年

3 徐芳芳;湖南3-4歲留守幼兒認知發(fā)展與社會化比較研究[D];華東師范大學;2011年

4 李金珍;大班幼兒物理科學教學領(lǐng)域中的核心科學概念研究[D];華東師范大學;2011年

5 辛倩玲;河北貧困三縣農(nóng)村留守幼兒教育問題研究[D];河北大學;2010年

6 楊麗;新加坡學前幼兒課程體系研究[D];暨南大學;2011年

7 王磊;基于問題的學習幼兒體育教學模式研究[D];淮北師范大學;2011年

8 文志娟;不同繪畫教學資源下大班幼兒的表現(xiàn)研究[D];廣西師范大學;2010年

9 楊琦;不同社會經(jīng)濟地位家庭5～6歲幼兒早期讀寫能力的比較研究[D];華東師范大學;2011年

10 楊翠;幼兒眼中的“好老師”[D];西南大學;2010年

，

本文編號：1422460