本文關鍵詞：幼兒園教研管理現(xiàn)狀調(diào)查報告　出處：《教育探索》2002年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文根據(jù)對重慶市幼兒園教研管理現(xiàn)狀進行的調(diào)研，指出了幼兒園教育管理工作方面存在的無 法、無人、無視、無序、無效等問題。并分析了問題產(chǎn)生的原因，提出了解決對策。
[Abstract]:Based on the investigation of the present situation of kindergarten teaching and research management in Chongqing, this paper points out that there is no law, no one, no attention and disorder in the management of kindergarten education. The causes of the problems are analyzed, and the countermeasures are put forward.
【作者單位】： 重慶市教育科學研究所
【基金】：重慶市哲學社會科學“九五”規(guī)劃課題暨重慶市教委教育科研重點課題研究成果之一。
【分類號】：G617
【正文快照】： 一、問回的提出 幼兒園教研管理是幼兒園管理者遵循幼兒園教研工作規(guī)律和管理規(guī)律，運用科學的管理方法，充吩調(diào)動教研主體參與教研的積極性，以實現(xiàn)幼兒園教研工作目標的管理活動。幼兒園教研管理是幼兒園管理的重要組成部分，對提高幼兒園教研工作效能，提高保教工作質(zhì)巨，，

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本文編號：1409151