本文關(guān)鍵詞：讓幼兒有更多機(jī)會(huì)聽別人交談　出處：《幼兒教育》2003年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 幼兒 人稱代詞 交談 詞匯學(xué)習(xí) 心理學(xué)研究 常犯錯(cuò)誤 動(dòng)畫片 特殊性 機(jī)會(huì) 途徑

【摘要】：正 心理學(xué)研究表明,幼兒學(xué)習(xí)新詞的途徑很多,如父母直接教授、從動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)、聽別人交談時(shí)學(xué)習(xí)等。事實(shí)上,從聽別人交談時(shí)學(xué)習(xí)新詞在他們的詞匯學(xué)習(xí)中起著很重要的作用。有些詞匯由于其本身的特殊性,在直接教授的情況下孩子很難學(xué)會(huì),需要有較多機(jī)會(huì)聽到別人的交談。例如,一些孩子在學(xué)習(xí)使用人稱代詞“你”“我”時(shí)就經(jīng)常犯錯(cuò)誤,他們常把“你”和
[Abstract]:Positive psychology studies show that there are many ways for young children to learn new words, such as direct teaching by their parents, learning from cartoons, and learning when listening to other people. Learning new words from listening to others plays an important role in their vocabulary learning. Some words are difficult for children to learn when they are directly taught because of their own particularities. For example, some children often make mistakes when learning to use the personal pronoun "you" and "I", they often put "you" and "I"
【分類號(hào)】：G78
【正文快照】： 心理學(xué)研究表明,幼兒學(xué)習(xí)新詞的途徑很多,如父母直接教授、從動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)、聽別人交談時(shí)學(xué)習(xí)等。事實(shí)上,從聽別人交談時(shí)學(xué)習(xí)新詞在他們的詞匯學(xué)習(xí)中起著很重要的作用。有些詞匯由于其本身的特殊性,在直接教授的情況下孩子很難學(xué)會(huì),需要有較多機(jī)會(huì)聽到別人的交談。例如,一些

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