本文關(guān)鍵詞：本科學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)技能培養(yǎng)存在的問題與建議　出處：《中華文化論壇》2008年S1期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 學(xué)前教育 教學(xué)技能 建議

【摘要】：教學(xué)技能是教師從事教學(xué)工作必備的基本工作技能。目前,在如何培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能方面存在許多新的問題,對這些問題進(jìn)行深入分析,理順培養(yǎng)思路,優(yōu)化培養(yǎng)方案,是解決這一問題的重要措施。
[Abstract]:The teaching skills of the teachers engaged in teaching work is the necessary basic skills. At present, in how to develop the teaching skills of students majoring in preschool education has many new problems, in-depth analysis of these issues, straighten out the idea of training, optimize the training program, is an important measure to solve this problem.

【作者單位】： 四川理工學(xué)院人文學(xué)院;四川花灘小學(xué);
【分類號】：G652.4;G610-4
【正文快照】： 目前,大多數(shù)幼兒教師是中專或大專學(xué)歷,然而,幼兒教師本科化已是教育改革的大勢所趨,高師院校學(xué)前教育本科專業(yè)將成為培養(yǎng)幼兒教師的主要源泉。但是,幾乎所有了解幼兒園教育的人都知道:中專畢業(yè)上的幼兒教師基本技能好,但教育理論水平不高;而大專畢業(yè)上學(xué)前教育�？苹虮究频�

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 鐘鏵;;論本科學(xué)前教育專業(yè)的人才分類培養(yǎng)[J];德州學(xué)院學(xué)報;2007年05期

2 步社民;本科學(xué)前教育專業(yè)的目標(biāo)定位和課程設(shè)置問題[J];教師教育研究;2005年03期

3 林菁;關(guān)于高師學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革的幾點(diǎn)思考[J];江西行政學(xué)院學(xué)報;2004年S2期

4 孫晨紅;;本科小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)技能培養(yǎng)存在的問題與建議[J];教育探索;2007年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 安石英;鐘鏵;;論當(dāng)前我國高校學(xué)前教育專業(yè)的目標(biāo)定位[J];安康學(xué)院學(xué)報;2008年04期

2 陳海燕;;大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)動力與專業(yè)選修課設(shè)置探析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年11期

3 王嶸;;加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練 提升核心競爭力[J];滄桑;2010年04期

4 朱桂梅;;略談高師學(xué)前教育本科生就業(yè)現(xiàn)狀與對策[J];徐特立研究(長沙師范�？茖W(xué)校學(xué)報);2008年03期

5 金建生;魏小寅;;地方高師本科學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的冷思考[J];當(dāng)代教育論壇(下半月刊);2009年04期

6 王立高;王屹;賈坷;劉秀娟;;新形勢下化學(xué)準(zhǔn)教師教學(xué)技能的培養(yǎng)[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報;2008年05期

7 鐘鏵;;論本科學(xué)前教育專業(yè)的人才分類培養(yǎng)[J];德州學(xué)院學(xué)報;2007年05期

8 程美華;蘇玲;;專業(yè)化學(xué)前教師培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑[J];大眾文藝;2012年03期

9 董步學(xué);徐惟琦;;論當(dāng)前地方高師本科學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)科建設(shè)[J];福建師大福清分校學(xué)報;2010年06期

10 林艷艷;;論高師學(xué)前教育中的實(shí)踐教學(xué)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊俐;五年制幼兒師范課程改革的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 李可娟;陜西高校學(xué)前教育本科課程現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

3 劉瑩;中美高校學(xué)前專業(yè)實(shí)踐課程的比較研究及啟示[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 李晶;學(xué)前教育專業(yè)體育方向人才社會需求與課程設(shè)置的研究[D];沈陽體育學(xué)院;2011年

5 張李強(qiáng);體育院校游泳專修課課堂教學(xué)技能培養(yǎng)的研究[D];西安體育學(xué)院;2011年

6 劉平;幼兒園教師性別結(jié)構(gòu)的問題及對策[D];湖南師范大學(xué);2006年

7 時麗;當(dāng)前我國幼教師資培養(yǎng)存在的問題及對策[D];山東師范大學(xué);2005年

8 王利明;華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科的專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 馮艷慧;民辦園教師專業(yè)自主權(quán)的缺失與回歸[D];西北師范大學(xué);2007年

10 江洪玲;高師學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置與教師專業(yè)化發(fā)展[D];蘇州大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 劉宇;美國教師專業(yè)發(fā)展的范式轉(zhuǎn)換及其啟示[J];比較教育研究;2003年04期

2 管培俊;關(guān)于教師教育改革發(fā)展的十個觀點(diǎn)[J];教師教育研究;2004年04期

3 步社民;本科學(xué)前教育專業(yè)的目標(biāo)定位和課程設(shè)置問題[J];教師教育研究;2005年03期

4 姚新良;茶世俊;;略論大學(xué)生參與教學(xué)管理[J];大學(xué)教育科學(xué);2006年04期

5 劉捷;經(jīng)驗(yàn)與啟示:高師教育百年回眸[J];課程.教材.教法;2001年10期

6 朱小蔓,笪佐領(lǐng);走綜合發(fā)展之路 培養(yǎng)自主成長型教師[J];課程.教材.教法;2002年01期

7 朱麗麗,呂蘋;我國學(xué)前教育本科專業(yè)的改革構(gòu)想[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報;2003年02期

相關(guān)會議論文 前1條

1 ;理論與實(shí)踐[A];江西省撫州市社科聯(lián)論文集（2002-2003）教育文化類[C];2003年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉艷玲;;談新課程對高中英語教師教學(xué)技能的新要求及建議[J];中學(xué)生英語(高中版);2009年Z6期

2 牛志成;;關(guān)于提高青年教師課堂教學(xué)技能的幾點(diǎn)思考[J];考試周刊;2008年01期

3 黃娟;;成人教育教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——來自普通高校成人學(xué)員的評價調(diào)查[J];高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年05期

4 洪，

本文編號：1362375