本文關(guān)鍵詞：綏化幼兒園繪本閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策　出處：《學(xué)周刊》2015年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 繪本閱讀 教學(xué)現(xiàn)狀 對(duì)策

【摘要】：繪本是用簡(jiǎn)短的文字構(gòu)筑出跌宕起伏的故事,它必須風(fēng)趣活潑,符合幼兒的語(yǔ)言習(xí)慣。繪本中高質(zhì)量的圖與文,對(duì)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、觀(guān)察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力,還有情感發(fā)育等等,都有著難以估量的、潛移默化的影響。本文將以綏化幼兒園的繪本教學(xué)為例,對(duì)于當(dāng)前幼兒園的繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,根據(jù)當(dāng)前存在的問(wèn)題給出相應(yīng)的解決對(duì)策。
[Abstract]:The picture book is a short story, which must be interesting and lively, in line with the children's language habits. The high quality drawings and texts in picture books have immeasurable and imperceptible influence on training children's cognitive ability, observation ability, communication ability, imagination, creativity, and emotional development. This paper takes the picture book teaching in Suihua kindergarten as an example, analyzes the current situation of picture book reading teaching in kindergartens, and gives corresponding solutions according to the current problems.
【作者單位】： 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 繪本出現(xiàn)于19世紀(jì)晚期,到20世紀(jì)中期開(kāi)始充分發(fā)展,是新時(shí)代出現(xiàn)的、由傳統(tǒng)的高品位的文學(xué)和藝術(shù)交織出的一種新樣式。它的重要性就在于它的文學(xué)性和藝術(shù)性。本文就以綏化幼兒園的繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀為例,找出問(wèn)題并相應(yīng)地提出解決辦法。一、繪本的定義及分類(lèi)繪本,英文稱(chēng)Picture

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本文編號(hào)：1340390