本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)探討——以湖南省為例　出處：《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2015年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學(xué)前教育專業(yè)人才需求及培養(yǎng)存在幼兒教師缺口大,且專業(yè)化教師不足;人才培養(yǎng)質(zhì)量與幼兒園工作崗位需求相脫節(jié);中職畢業(yè)生就業(yè)形勢不樂觀等問題。基于此,學(xué)前教育專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)可以從以下方面入手:中高職銜接培養(yǎng)試點學(xué)校雙方要明晰各自人才培養(yǎng)目標(biāo),深入人才培養(yǎng)模式改革;幼兒園、試點雙方學(xué)校共同構(gòu)建與幼兒園工作崗位能力需求相適應(yīng)的課程教學(xué)體系;試點雙方學(xué)校要有針對性的開展教師培訓(xùn)與學(xué)生輔導(dǎo)工作。
【作者單位】： 湖南民族職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系;
【分類號】：G61-4;G712
【正文快照】： 1170851310061449697.080.070202742275699856311771291426522180799.084.7783834052976133675812322051567083531510087.0848040124098160912091170701234461185195.072.0608022892298876449表1岳陽市學(xué)前教育三年行動計劃實施情況年份發(fā)展?fàn)顟B(tài)幼兒園/所公辦幼兒園/所在園幼

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