本文關(guān)鍵詞：幼兒園班主任自我發(fā)展策略芻議

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【摘要】：幼兒園是孩子成長時期的啟蒙學(xué)校,幼兒園教師是孩子成長過程中的啟蒙教師,班主任是班集體的管理者,幼兒園班主任對于孩子的成長來說是一個十分重要的角色。一個優(yōu)秀的幼兒園教師不一定能成為一個優(yōu)秀的幼兒園班主任,兩者的身份和責任都有很大的不同。幼兒園班主任的存在不僅僅是教授孩子們知識,對于孩子將來在待人接物的方面也有著極其重要的影響,因此,幼兒園班主任的自我發(fā)展是十分重要的,可以從自我認識、自我激勵和自我管理三個方面來制定策略。
【作者單位】： 廣東省江門市培英實驗幼兒園;
【分類號】：G615
【正文快照】： 幼兒園是一種學(xué)前教育機構(gòu),用于對幼兒集中進行保育和教育工作,通常接納三到六周歲的孩子。幼兒園的存在是為了在家長忙于工作沒有時間陪伴教育孩子的時候幫助孩子身體、智力和心理得到健康的發(fā)展。幼兒園是孩子的啟蒙教育機構(gòu),在孩子健康快樂的度過童年時光的同時,還可以教授

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