本文關(guān)鍵詞：幼兒園“養(yǎng)植”活動中幼兒學(xué)習(xí)方式的研究

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【摘要】：本文以幼兒園開展的"養(yǎng)植"活動為切入口,對幼兒參與"養(yǎng)植"活動中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐。重點(diǎn)提出觀察學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)和傾聽與表達(dá)學(xué)習(xí)是幼兒在"養(yǎng)植"活動中最主要的學(xué)習(xí)方式,并提出相應(yīng)的教育策略,將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒。
【作者單位】： 蘇州市吳江區(qū)金家壩幼兒園;
【分類號】：G612
【正文快照】： 學(xué)習(xí)方式就是指個(gè)體為接受和保持新的經(jīng)驗(yàn)(信息和技能)所采用的方法和活動形式。從幼兒學(xué)習(xí)行為的角度出發(fā),幼兒的學(xué)習(xí)有觀察學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)、傾聽與表達(dá)學(xué)習(xí)、交往學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感受學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等。幼兒園“養(yǎng)植”活動包括飼養(yǎng)和種植兩類活動。在幼

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10 王s鉉，

本文編號：1262705