本文關(guān)鍵詞：結(jié)合認(rèn)知心理特點(diǎn)談0到3歲嬰幼兒閱讀指導(dǎo)

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【摘要】：通過(guò)分析0到3歲嬰幼兒認(rèn)知心理發(fā)展的特點(diǎn),探討開(kāi)展嬰幼兒閱讀需要注意的方法和技巧,用來(lái)指導(dǎo)家庭閱讀及圖書(shū)館嬰幼兒閱讀服務(wù),以期讓更多的人掌握嬰幼兒閱讀的原理和需要注意的操作要點(diǎn),最終真正地促進(jìn)我國(guó)嬰幼兒閱讀的開(kāi)展和普及。
【作者單位】： 重慶圖書(shū)館;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 1嬰幼兒閱讀指導(dǎo)重要性和迫切性嬰幼兒閱讀是以家庭為主要場(chǎng)所、以家長(zhǎng)為嬰幼兒提供材料如圖書(shū)、圖片,使嬰幼兒憑借變化著的色彩、圖像、文字并借助家長(zhǎng)形象地講解來(lái)對(duì)材料進(jìn)行幼兒化自我建構(gòu)的過(guò)程,它是從嬰幼兒的興趣入手,以“看、聽(tīng)、說(shuō)”相結(jié)合為主要手段,發(fā)展嬰幼兒的思

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：1170006