本文關(guān)鍵詞：新入園幼兒分離焦慮現(xiàn)象與疏導(dǎo)

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【摘要】：幼兒第一次離開家庭進(jìn)入幼兒園,環(huán)境的突變導(dǎo)致身心理不適,出現(xiàn)幼兒入園分離焦慮。本文觀察分析了開學(xué)兩個(gè)月幼兒各方面具體行動(dòng)綜合表現(xiàn),闡述了如何疏導(dǎo)新入園幼兒的分離焦慮。
【作者單位】： 江蘇省昆山市周市幼兒園;
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 1觀察與實(shí)踐今年是我第一次跟新入園的小班幼兒接觸,剛開始的時(shí)候,雖然早就聽一些老教師說小班剛開學(xué)難帶,自己心里也已經(jīng)有所準(zhǔn)備了,但是真正到實(shí)踐的那一天,這才親身體會(huì)到老教師口中的“難”。第一天來園,大多數(shù)孩子都是由爸爸媽媽或者爺爺奶奶抱進(jìn)班級(jí)的,有些甚至一家老小

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