本文關鍵詞：淺談“Funny Dance工作室”2-4歲幼兒藝術潛能開發(fā)及興趣培養(yǎng)的調研分析

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【摘要】：隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們物質文化生活水平的不斷提高和教育觀念的不斷更新,更多家長和教師認識到了藝術教育的重要,也認識到孩子的發(fā)展必須從學齡前抓起。在我們的調研中發(fā)現(xiàn)家長更多選擇讓孩子參與藝術學習,希望通過各類才藝學習提高孩子的綜合素質,讓孩子掌握一技特長,但目前的幼兒舞蹈教育普遍存在重說舞蹈技能而忽視幼兒興趣和自我成長的問題。本文就陜西省的幼兒園中2-4歲幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀進行了調查研究,旨在了解家長的期望,從幼兒舞蹈的特點出發(fā),分析了幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀和重要性,促進2-4歲幼兒舞蹈的教育發(fā)展。
【作者單位】： 西安文理學院;
【關鍵詞】： 幼兒舞蹈 興趣 全面發(fā)展
【基金】：陜西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目“Funny Dance工作室——幼兒藝術潛能開發(fā)及興趣培養(yǎng)”研究成果
【分類號】：G613.5
【正文快照】： —、“Funny Dance工作室”幼兒舞蹈教育調查問卷主要內容 調查問卷的問題設計主要從幼兒家長自身的藝術修養(yǎng)、對幼兒的藝術期望、幼兒自身對藝術學習的興趣以及當前幼兒園舞蹈教育的現(xiàn)狀這四個方面出發(fā),全面、充分了解幼兒和幼兒家長對舞蹈教育的認識和需求。 二、“Funny Da

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本文編號：1034338