本文關(guān)鍵詞：淺談“Funny Dance工作室”2-4歲幼兒藝術(shù)潛能開發(fā)及興趣培養(yǎng)的調(diào)研分析

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高和教育觀念的不斷更新,更多家長和教師認(rèn)識到了藝術(shù)教育的重要,也認(rèn)識到孩子的發(fā)展必須從學(xué)齡前抓起。在我們的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)家長更多選擇讓孩子參與藝術(shù)學(xué)習(xí),希望通過各類才藝學(xué)習(xí)提高孩子的綜合素質(zhì),讓孩子掌握一技特長,但目前的幼兒舞蹈教育普遍存在重說舞蹈技能而忽視幼兒興趣和自我成長的問題。本文就陜西省的幼兒園中2-4歲幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,旨在了解家長的期望,從幼兒舞蹈的特點出發(fā),分析了幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀和重要性,促進(jìn)2-4歲幼兒舞蹈的教育發(fā)展。
【作者單位】： 西安文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒舞蹈 興趣 全面發(fā)展
【基金】：陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“Funny Dance工作室——幼兒藝術(shù)潛能開發(fā)及興趣培養(yǎng)”研究成果
【分類號】：G613.5
【正文快照】： —、“Funny Dance工作室”幼兒舞蹈教育調(diào)查問卷主要內(nèi)容 調(diào)查問卷的問題設(shè)計主要從幼兒家長自身的藝術(shù)修養(yǎng)、對幼兒的藝術(shù)期望、幼兒自身對藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及當(dāng)前幼兒園舞蹈教育的現(xiàn)狀這四個方面出發(fā),全面、充分了解幼兒和幼兒家長對舞蹈教育的認(rèn)識和需求。 二、“Funny Da

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6 陳飛e，

本文編號：1034338