本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育評價體系及制度創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《江西教育科研》 2005年12期

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基礎(chǔ)教育評價體系及制度創(chuàng)新研究

 

【摘要】：基礎(chǔ)教育的評價制度和評價體系應(yīng)當(dāng)通過制度創(chuàng)新,以科學(xué)的教育發(fā)展觀指導(dǎo)基礎(chǔ)教育的評價制度和評價體系改革。變基礎(chǔ)教育發(fā)展目標(biāo)的單一性為多樣性;變基礎(chǔ)教育評價過程的突擊性為經(jīng)常性、長期性;變基礎(chǔ)教育評價主體和客體的攻防性為協(xié)調(diào)性;變基礎(chǔ)教育評價目的的功利性為發(fā)展性。努力創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧的基礎(chǔ)教育評價環(huán)境,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育評價制度和評價體系的研究和實(shí)施。

【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G630
【正文快照】：

基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的關(guān)鍵在于科學(xué)的評價制度。認(rèn)真研究基礎(chǔ)教育的評價體系及制度創(chuàng)新不僅關(guān)系到教育評價制度自身的改良和完善,更關(guān)系到基礎(chǔ)教育乃至整個教育系統(tǒng)的健康發(fā)展。一、基礎(chǔ)教育評價制度的實(shí)施成效教育評價制度作為教育管理的一種有效手段,自上世紀(jì)80年代初引入我

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【引證文獻(xiàn)】

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【同被引文獻(xiàn)】

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【二級引證文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 徐曉艷;;[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年09期

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7 本版編輯 江蘇省宿遷中學(xué) 孫小偉 高鵬 南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗小學(xué) 程菊峰 張園園 興化市唐劉學(xué)校 薛茂紅 睢寧縣教育局 陳令軍;[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

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9 記者 錢紅艷;[N];南京日報;2006年

10 王麗麗 張宇 主任記者 李旸;[N];錦州日報;2006年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李磊;[D];山東師范大學(xué);2005年

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4 劉暢;[D];遼寧師范大學(xué);2007年

5 領(lǐng)兄;[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

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10 付躍宏;[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育評價體系及制度創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：101697