本文關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)綜述與教育學(xué)博士學(xué)位論文撰寫(xiě)

  更多相關(guān)文章： 文獻(xiàn)綜述 教育學(xué)科 博士研究生 學(xué)位論文

【摘要】：根據(jù)對(duì)十三所高校2010~2012年教育學(xué)博士學(xué)位論文的調(diào)查,揭示出當(dāng)前教育學(xué)博士學(xué)位論文中普遍存在的文獻(xiàn)綜述的種種問(wèn)題,認(rèn)為學(xué)術(shù)制度不健全是造成上述問(wèn)題的基本原因。討論了文獻(xiàn)綜述在教育學(xué)博士學(xué)位論文撰寫(xiě)中的意義,認(rèn)為文獻(xiàn)綜述有利于進(jìn)一步厘清研究主題、把握前人研究成果以明確研究工作的基礎(chǔ)和方向,進(jìn)而推動(dòng)研究的深入。從實(shí)際出發(fā),強(qiáng)調(diào)應(yīng)充分占有并合理使用相關(guān)文獻(xiàn),加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)的深度閱讀和理解,按照標(biāo)準(zhǔn)格式寫(xiě)作文獻(xiàn)綜述。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【關(guān)鍵詞】： 文獻(xiàn)綜述 教育學(xué)科 博士研究生 學(xué)位論文
【基金】：國(guó)家社科基金(教育學(xué))國(guó)家重點(diǎn)課題“研究生教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保障體系研究”(編號(hào):AFA080002)
【分類(lèi)號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 文獻(xiàn)綜述1與教育學(xué)博士研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)的關(guān)系,無(wú)論在實(shí)踐中還是在理論上,似乎都不應(yīng)該是一個(gè)需要探討的問(wèn)題。教育學(xué)博士研究生培養(yǎng)在我國(guó)已經(jīng)開(kāi)展了三十多年,培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的博士研究生,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,在博士研究生的培養(yǎng)過(guò)程中,高校往往都開(kāi)設(shè)不同形式的

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2 記者 李增亮;靳善忠會(huì)見(jiàn)美國(guó)客人[N];山西日?qǐng)?bào);2003年

3 本報(bào)記者 劉琴;規(guī)矩和愛(ài)，，成就未來(lái)世界[N];廣西日?qǐng)?bào);2012年

4 王曉康 陳學(xué)年 魏定國(guó);不做教書(shū)匠 要當(dāng)教育家[N];自貢日?qǐng)?bào);2005年

5 丁頻;基礎(chǔ)教育是優(yōu)秀創(chuàng)新人才孵化器[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：718056