本文關鍵詞：帶研究生3年的幾點體會

  更多相關文章： 培養(yǎng)策略 我自己 成長需要 令人 青年教師 關注核心 執(zhí)行能力 設計方案 時間節(jié)點 科研機構

【摘要】：正我從2013年開始帶研究生至今已經3年了。我培養(yǎng)的博士生還沒有畢業(yè),也沒有發(fā)出頂級的科研論文,這3年其實遠遠談不上成功;不過,整體而言,各方面的進展還算令人滿意。本文簡單總結一下這3年的幾點體會。要鼓勵并催促學生做科研我過去不愿意刻意地催學生做科研。原因有二。一方面,我認為學習是
【作者單位】： 西交利物浦大學生物科學系;
【關鍵詞】： 培養(yǎng)策略;我自己;成長需要;令人;青年教師;關注核心;執(zhí)行能力;設計方案;時間節(jié)點;科研機構;
【分類號】：G643
【正文快照】： 我從2013年開始帶研究生至今已經3年了。我培養(yǎng)的博士生還沒有畢業(yè),也沒有發(fā)出頂級的科研論文,這3年其實遠遠談不上成功;不過,整體而言,各方面的進展還算令人滿意。本文簡單總結一下這3年的幾點體會。 要鼓勵并催促學生做科研 我過去不愿意刻意地催學生做科研。原因有二。一

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 趙艷紅;張海鈺;;女大學生創(chuàng)新能力的現狀與培養(yǎng)策略[J];改革與開放;2009年04期

2 馬龍云;;高校高素質應用型人才的培養(yǎng)策略[J];中國成人教育;2010年07期

3 冀虹飛;;淺析新建地方本科院校大學生就業(yè)能力的培養(yǎng)策略[J];新課程(中旬);2014年05期

4 黃海平;沙超;張偉;蔣凌云;;工科研究生培養(yǎng)策略探求[J];計算機教育;2014年11期

5 李楊;;試論大學生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)策略[J];佳木斯教育學院學報;2014年04期

6 賈小明;黃海艷;汪昱雯;;基于激光協(xié)同理論的大學生培養(yǎng)策略[J];鄭州航空工業(yè)管理學院學報(社會科學版);2008年05期

7 陶建莉;;淺談“90后”大學生語言表達的特點及培養(yǎng)策略[J];才智;2011年31期

8 褚曉峰;;高校學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略淺析[J];中國信息技術教育;2014年06期

9 王晶;;當代女大學生的心理特征及培養(yǎng)策略[J];思想政治教育研究;2014年03期

10 陳健;;現階段研究生的特點及培養(yǎng)策略[J];知識經濟;2009年12期

中國碩士學位論文全文數據庫 前4條

1 黃娟;大學生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究[D];江西師范大學;2008年

2 官敏;師范生信息素養(yǎng)的評價與培養(yǎng)策略研究[D];華東師范大學;2008年

3 孫琪;化學師范生教師氣質的培養(yǎng)策略[D];哈爾濱師范大學;2014年

4 王昊;高校輔導員職業(yè)素養(yǎng)研究[D];華中師范大學;2012年

，

本文編號：678087