全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生體制及培養(yǎng)模式探究
本文關(guān)鍵詞:全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生體制及培養(yǎng)模式探究
更多相關(guān)文章: 教育碩士 專業(yè)學(xué)位 全日制 招生體制 培養(yǎng)模式
【摘要】:為促進(jìn)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的健康發(fā)展,探索適應(yīng)全日制教育碩士自身發(fā)展規(guī)律的招生體制、培養(yǎng)模式,是深化全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位教育綜合改革的重要舉措。本文系統(tǒng)分析了在全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生與培養(yǎng)中存在的問題,以問題為導(dǎo)向,對(duì)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位的招生體制和培養(yǎng)模式進(jìn)行了探索與創(chuàng)新。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】: 教育碩士 專業(yè)學(xué)位 全日制 招生體制 培養(yǎng)模式
【基金】:山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位招生體制及培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(編號(hào):SDYY09058)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G643;G40-4
【正文快照】: 根據(jù)教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》(教研(2009)1號(hào))[1]和《關(guān)于做好2009年全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計(jì)劃安排工作的通知》(教發(fā)(2009)6號(hào))[2]文件精神,高校決定在統(tǒng)招生中安排專項(xiàng)計(jì)劃用于招收應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀專業(yè)學(xué)位。此后,我國全日
【相似文獻(xiàn)】
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