本文關鍵詞：研究性教學背景下中國美術(shù)史表述方式的轉(zhuǎn)變

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【摘要】：文章主要分兩大部分,一是“研究性教學理念下的美術(shù)史課程改革與美術(shù)史撰寫”,著重分析美術(shù)專業(yè)研究性教學實驗案例,揭示目前教育改革的大趨勢對美術(shù)史的“需求”。二是“中國美術(shù)史的研究與表述方式”,主要從古代和現(xiàn)代兩方面闡述美術(shù)史表述方式的轉(zhuǎn)變與社會需求之間的關系,其中古代的重點分析《歷代名畫記》,現(xiàn)代的重點分析滕固與他的中國美術(shù)史撰述,視角延及到目前的“情境分析”。本文立論的前提首先基于實驗案例的分析,運用高等教育研究法并以研究性教學理念為角度對美術(shù)專業(yè)研究性教學實驗案例進行詳細的分析,指出當前教學改革對中國美術(shù)史的“需求”,然后文章運用了歷史研究方法和比較法,著重以《歷代名畫記》和滕固的中國美術(shù)史撰述為例,分析其表述方式的特點,一方面指出其表述方式的轉(zhuǎn)變與社會“需求”的關系,另一方面梳理出適合當前教學改革“需求”的中國美術(shù)史表述傳統(tǒng)。文章既不是立足于教改探討美術(shù)史課程改革,也不是純粹意義上的史學史研究,不是從中國美術(shù)史學科研究的內(nèi)部規(guī)律進行描述。而是以當前的教改案例分析為前提,以代表性的中國美術(shù)史研究分析為基礎,探討中國美術(shù)史表述方式的改變與中國社會需求的關系——即中國美術(shù)史成果的“消費需求”,以期對中國美術(shù)史研究有所啟發(fā),對美術(shù)史研究成果表述方式的改進有所啟發(fā)。
【關鍵詞】：研究性教學 中國美術(shù)史 表述方式
【學位授予單位】：山西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：J120.9-4;G643
【目錄】：

• 中文摘要8-9
• Abstract9-11
• 第一章 引言11-17
• 1.1 關于選題11-12
• 1.1.1 選題的緣起11
• 1.1.2 選題的意義11
• 1.1.3 本選題的研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2 關于本選題的研究12-13
• 1.2.1 研究的思路與方法12-13
• 1.2.2 相關概念的界定13
• 1.3 關于本選題研究的論證與文章結(jié)構(gòu)13-17
• 1.3.1 立論的視角與文章結(jié)構(gòu)13-14
• 1.3.2 教改案例的選擇與分析14-15
• 1.3.3 史學研究案例的選擇與分析15
• 1.3.4 文章的結(jié)論在哪兒15-17
• 第二章 研究性教學理念下的美術(shù)史課程改革與美術(shù)史撰寫17-31
• 2.1 教改案例與“美術(shù)史產(chǎn)品”的“消費需求”17
• 2.2 美術(shù)專業(yè)研究性教學改革的一個實驗案例17-24
• 2.2.1 關于研究性教學18-19
• 2.2.2 “介入研究式”19-21
• 2.2.3 “優(yōu)秀本科生導師制”21-24
• 2.3 基于實驗案例的美術(shù)史課程建構(gòu)與美術(shù)史編寫24-29
• 2.3.1 美術(shù)史課程在美術(shù)專業(yè)研究性教學中的地位24-26
• 2.3.2 研究性教學背景下美術(shù)史課程建構(gòu)的原則26-27
• 2.3.3 美術(shù)史教學、課程建構(gòu)與美術(shù)史學科研究、撰述及其教材編寫27-29
• 2.4 研究性教學背景下“美術(shù)史產(chǎn)品”的“消費需求”29-31
• 第三章 中國美術(shù)史的研究與表述方式31-45
• 3.1 古代中國美術(shù)史的研究與表述方式31-35
• 3.1.1 謝赫及其《古畫品錄》31-32
• 3.1.2 張彥遠及其《歷代名畫記》32-35
• 3.2 現(xiàn)代美術(shù)教學背景下的中國美術(shù)史表述方式35-41
• 3.2.1 西學東漸背景下的現(xiàn)代專業(yè)教育與中國美術(shù)史撰述35-36
• 3.2.2 滕固與他的中國美術(shù)史撰述36-41
• 3.3 文化反思與“情境分析”的提倡41-43
• 3.4 社會變遷與中國美術(shù)史“產(chǎn)品”構(gòu)成因素的調(diào)整43-45
• 第四章 結(jié)語：教育改革的需要與中國美術(shù)史表述方式的轉(zhuǎn)變45-49
• 4.1 美術(shù)史與美術(shù)史表述方式45-47
• 4.2 什么樣的中國美術(shù)史是我們需要的47-49
• 參考文獻49-52
• 攻讀學位期間取得的研究成果52-53
• 致謝53-54
• 個人簡況及聯(lián)系方式54-55
• 承諾書55-56

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳士新;;對20世紀以來中國美術(shù)史編寫及其運用的史學方法之思考[J];云南藝術(shù)學院學報;2010年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 宋梅梅;擴招后高師美術(shù)教育專業(yè)教學問題研究[D];新疆師范大學;2007年

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本文編號：627052