本文關(guān)鍵詞：研究生德育創(chuàng)新研究

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【摘要】：隨著高等教育改革的深化,研究生教育進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。研究生德育工作是高校大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,也是人才培養(yǎng)的最高階段。中共中央16號(hào)文件對(duì)研究生的德育工作提出了明確的要求。近幾年,隨著研究生的擴(kuò)招,以往傳統(tǒng)的研究生德育模式已經(jīng)明顯跟不上時(shí)代的要求,新時(shí)期對(duì)研究生德育工作者提出了新的挑戰(zhàn)。我們要充分認(rèn)識(shí)研究生德育的重要性和緊迫性,不斷創(chuàng)新研究生德育。 本文從三個(gè)部分來論述了研究生德育創(chuàng)新研究。 第一部分,研究生德育及實(shí)施路徑現(xiàn)狀。研究生德育研究是落實(shí)德育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)研究生德育目標(biāo)的渠道。德育教育目的是促進(jìn)其內(nèi)在全面健康的發(fā)展,促進(jìn)其思想道德認(rèn)識(shí),情感,信念和行為習(xí)慣的協(xié)調(diào)成長。研究生群體的特殊性,決定了研究生德育的路徑有別于其他學(xué)生群體。充分顯示研究生德育的內(nèi)涵和研究的重要性。 第二部分,研究生德育存在的主要問題及原因。傳統(tǒng)的德育方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德說教,手段陳舊保守、刻板單一,缺乏親切感和親近感。由于只注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),忽視學(xué)生的道德體驗(yàn)與實(shí)踐,忽視學(xué)生的生活需求,缺少平等的交流與對(duì)話。致使德育與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),難以取得實(shí)效。長期以來,高校的德育方法過于簡單,缺乏新意,德育工作者強(qiáng)調(diào)教育者知識(shí)的傳授,而忽視了研究生主體性作用和道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。研究生的德育工作一直沒有得到應(yīng)有的重視,存在著很多很要解決的問題。 第三部分,研究生德育創(chuàng)新的思路。創(chuàng)新研究是德育教育學(xué)科屬性的內(nèi)在要求,創(chuàng)新研究生德育具有現(xiàn)實(shí)意義。近幾年研究生的擴(kuò)招,使研究生的來源復(fù)雜,道德素質(zhì)參差不齊。使我們對(duì)研究生的德育工作缺乏針對(duì)性,在具體的實(shí)施中,容易一刀切。研究生的德育教育應(yīng)具有其自身的特點(diǎn),研究生德育教育是落實(shí)思想道德教育內(nèi)容,并實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的渠道和有效的手段。實(shí)踐證明,只有遵照了教育規(guī)律和了解研究生的特點(diǎn),不斷開拓研究生的德育途徑,在內(nèi)容上創(chuàng)新,在方法上創(chuàng)新,在途徑上創(chuàng)新,才能保證研究生德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。文中提出了七種創(chuàng)新的方法,在新形勢(shì)下創(chuàng)造性的開拓研究生思想道德教育,努力形成綜合有效的育人機(jī)制。 從創(chuàng)新的角度入手研究德育教育,尋找解決問題的思路來推進(jìn)德育建設(shè),是本文研究的特點(diǎn)。尤其是在當(dāng)前路徑形勢(shì)多樣,信息多元化的時(shí)代背景下,只有在加強(qiáng)德育研究和建設(shè),在多樣中學(xué)會(huì)選擇,在過程中實(shí)現(xiàn)引導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)德育教育的主導(dǎo)作用,提高大學(xué)生德育教育的針對(duì)性,時(shí)效性。
【關(guān)鍵詞】：德育 研究生德育 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G643
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-10
• 目錄10-11
• 導(dǎo)論11-17
• (一) 選題的背景及研究的意義11-13
• (二) 相關(guān)研究生德育現(xiàn)狀研究述評(píng)13-15
• (三) 本文研究的思路和研究方法15-17
• 一、研究生德育及實(shí)施路徑現(xiàn)狀17-21
• (一) 德育的概念17
• (二) 研究生德育17-18
• (三) 研究生德育的特殊性18
• (四) 目前我國高校研究生德育實(shí)施的途徑18-21
• 二、研究生德育存在的主要問題及原因21-30
• (一) 研究生德育體系不夠完善22-24
• (二) 研究生德育工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)24-25
• (三) 研究生德育內(nèi)容與研究生實(shí)際需求結(jié)合不緊密25-26
• (四) 研究生德育途徑缺乏針對(duì)性26-27
• (五) 研究生德育方式方法單一陳舊27-28
• (六) 心理健康教育體系尚不完備28-30
• 三、研究生德育創(chuàng)新的思路30-39
• (一) 德育創(chuàng)新的依據(jù)30-33
• (二) 新時(shí)期提高研究生德育創(chuàng)新的措施33-39
• 參考文獻(xiàn)39-42
• 讀研期間發(fā)表論文情況42-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：600148