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工學(xué)結(jié)合視域下全日制工程碩士生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2017-07-28 09:39

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  更多相關(guān)文章: 工程碩士生 工學(xué)結(jié)合 實(shí)踐能力 培養(yǎng)


【摘要】:全日制工程碩士教育有著極為廣泛的人才市場(chǎng)需求,應(yīng)該通過工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)更多的工程建設(shè)人才。文章分析了全日制工程碩士生的教育現(xiàn)狀,提出了工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)體系對(duì)全日制工程碩士教育的優(yōu)勢(shì)化作用,以及培養(yǎng)體系的構(gòu)建措施。
【作者單位】: 南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院辦公室;
【關(guān)鍵詞】工程碩士生 工學(xué)結(jié)合 實(shí)踐能力 培養(yǎng)
【基金】:2013年度江蘇省教育廳關(guān)于“江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”項(xiàng)目“基于卓越工程師國(guó)際化培養(yǎng)模式的專業(yè)型碩士培養(yǎng)機(jī)制改革”的研究成果之一。(課題編號(hào):JGZZ13_018)
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 全日制工程碩士類屬于全日制專業(yè)碩士,是教育部為了改變碩士生以學(xué)術(shù)型為主而設(shè)置的一種全新的研究生培養(yǎng)模式。本文分析了全日制工程碩士生的教育現(xiàn)狀,提出了工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)體系對(duì)全日制工程碩士教育的優(yōu)勢(shì)化作用,以及培養(yǎng)體系的構(gòu)建措施。一、全日制工程碩士生教育現(xiàn)狀1.全日

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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4 虞翔;汪信;張建宇;夏歡;;全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)機(jī)制的改革和探索[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

5 徐小龍;孔媛媛;李夢(mèng)娥;;專業(yè)學(xué)位碩士研究生“螺旋提升型”培養(yǎng)模式[J];高等工程教育研究;2011年02期

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7 李靈君;李曉蓮;時(shí)志軍;;淺談理論力學(xué)課程教學(xué)改革[J];甘肅科技;2011年14期

8 王文貞;藺海曉;;淺論具有煤炭行業(yè)特色的土木工程專業(yè)建設(shè)與規(guī)劃[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年23期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 劉若泳;全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];華中師范大學(xué);2012年

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【相似文獻(xiàn)】

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7 潞城市黃漳小學(xué)教師 張?jiān)?在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力[N];山西科技報(bào);2004年

8 記者 李沙青 李啟昌;曲靖師院課外科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃發(fā)展[N];云南日?qǐng)?bào);2009年

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本文編號(hào):583451

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