本文關(guān)鍵詞：碩士研究生創(chuàng)新能力形成中培養(yǎng)機制的相關(guān)問題探討

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【摘要】：培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的研究生,是高等教育全面提高學生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵內(nèi)容之一。招收具有創(chuàng)新潛力的生源,向本科階段延伸并貫通教學與科研的創(chuàng)新培養(yǎng)目標,在產(chǎn)學研活動和創(chuàng)新交流平臺中不斷改善研究生的科研水平等,是研究生創(chuàng)新能力提高的關(guān)鍵因素。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學人文社會科學學院;內(nèi)蒙古師范大學軍事教研部;
【關(guān)鍵詞】： 研究生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)機制
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學�？茖W研究項目“教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式及其啟示”(NJSY11046)
【分類號】：G643
【正文快照】： 根據(jù)對相關(guān)文獻資料的研究,認為創(chuàng)新能力的主要要素包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新行動和創(chuàng)新素養(yǎng)。創(chuàng)新思維是一種發(fā)散思維,能夠產(chǎn)生解決問題的新觀念和新方法,是批判性思維的產(chǎn)物。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)和主導要素,正可謂觀念是先導。創(chuàng)新精神是使創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為有效行動

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