本文關(guān)鍵詞：研究生導(dǎo)師組集體身份的話語建構(gòu)研究——以導(dǎo)師組“我們”的使用為例

  更多相關(guān)文章： 機構(gòu)話語 集體身份 社會身份理論 目的導(dǎo)向 角色分工

【摘要】：本文從機構(gòu)話語視角出發(fā),采用社會身份理論為理論框架,以第一人稱代詞復(fù)數(shù)"我們"為身份標(biāo)記,通過分析由三位研究生導(dǎo)師組成的導(dǎo)師組在研究生論文匯報中的話語互動,探討導(dǎo)師組在機構(gòu)語境下建構(gòu)集體身份的話語實踐。研究結(jié)果表明,導(dǎo)師組使用"我們"建構(gòu)集體身份的話語實踐既與機構(gòu)話語的"目的導(dǎo)向"緊密相關(guān),也帶有明顯的人際關(guān)系維度。同時,三位導(dǎo)師"我們"的使用頻率和涉及語用功能的不同,揭示出導(dǎo)師組的"角色分工"及相應(yīng)的"互動權(quán)利和義務(wù)"。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 機構(gòu)話語 集體身份 社會身份理論 目的導(dǎo)向 角色分工
【基金】：2010年北京市教育委員會社科計劃面上項目“中國高等教育機構(gòu)中的集體與個體身份建構(gòu)研究”(項目編號:SM201010028006)的階段性成果
【分類號】：G643
【正文快照】： 1.引言機構(gòu)話語(institutional discourse)或工作場所話語(work-place discourse)近年來迅速成為話語研究的熱點之一。通過描寫和分析特定工作場所(如教育機構(gòu)、金融機構(gòu)、新聞媒體機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)等)中的話語,機構(gòu)話語研究者意圖了解話語在機構(gòu)中的呈現(xiàn)方式及話語與機構(gòu)互相作

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