本文關(guān)鍵詞：研究生培養(yǎng)模式“過于學(xué)術(shù)化“的反思——評《我國高校研究生培養(yǎng)模式研究——從單一走向雙元模式》

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【摘要】：正當今社會各界對何為"研究生"還存在很多的認識誤區(qū),一般人只能單純分辨出全日制研究生和在職研究生的不同。其實,我國的研究生教育早就邁開了改革步伐,不僅有傳統(tǒng)意義上做學(xué)術(shù)的研究生,還設(shè)置了專業(yè)研究生,即應(yīng)用型研究生。而在《我國高校研究生培養(yǎng)模式研究——從單一走向雙元模式》一書中,作者就專門針對此兩種培養(yǎng)模式進行了重點的分析研究。為什么國人對研究生的印象還停留在"研究學(xué)術(shù)、進行科研"上呢?這很可
【作者單位】： 重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 研究生培養(yǎng)模式;雙元;全日制研究生;在職研究生;學(xué)術(shù)型;單一走向;專業(yè)型;學(xué)術(shù)化;專業(yè)學(xué)位研究生;學(xué)生專業(yè)知識;
【分類號】：G643
【正文快照】： 當今社會各界對何為“研究生"還存在很多的認識誤區(qū),一般人只能單純分辨出全日制研究生和在職研究生的不同。其實,我國的研究生教育早就邁開了改革步伐,不僅有傳統(tǒng)意義上做學(xué)術(shù)的研究生,還設(shè)置了專業(yè)研究生,即應(yīng)用型研究生。而在《我國高校研究生培養(yǎng)模式研究——從單一走向雙

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