本文關鍵詞：主要英語留學生接收國碩士學位學制標準比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究采用目的抽樣,以網(wǎng)絡調(diào)查為主要研究方法,對主要留學生接收國(美國、英國、澳大利亞與加拿大)接收留學生最多的24所高校的325個碩士學位項目在入學條件、修業(yè)年限、課程安排以及學位要求方面的基本特點進行了調(diào)查。在此基礎上,對四國被調(diào)查各校碩士學位學制進行了比較分析,總結(jié)了其在碩士學位學制方面的一般趨勢,進而提出了優(yōu)化我國碩士階段學制標準、提升我國高等教育國際競爭力的建議。
【作者單位】： 上海交通大學高等教育研究院;
【關鍵詞】： 碩士學位 學制標準 國際比較
【分類號】：G643.7
【正文快照】： 一、研究背景與問題根據(jù)英國使館文化處的預測,在未來十年內(nèi),全球?qū)H高等教育的需求仍將穩(wěn)步增長,至2020年,世界范圍內(nèi)對國際高等教育的需求將接近600萬人次①。國際范圍內(nèi)對跨國高等教育需求的不斷增長刺激了各主要留學生接收國推動本國高等教育國際化的步伐。為提升本國

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本文編號：508668