本文關鍵詞：基于超網(wǎng)絡的研究生協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究生協(xié)同創(chuàng)新參與方的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡化程度逐步增強這一問題得到越來越多的關注。在深入分析研究生協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡構(gòu)成要素及各要素相互關系的基礎上,首先構(gòu)造了知識共享和社會關系網(wǎng)絡的超網(wǎng)絡模型,建立了基于關系價值最大和成本最小等不同偏好下的多目標最優(yōu)決策模型,并運用變分不等式求解。研究發(fā)現(xiàn):當社會關系水平較低時,很難得到同時滿足所有參與方目標最優(yōu),難以實現(xiàn)超網(wǎng)絡均衡;即使社會水平較高,但知識共享較低時,得到的超網(wǎng)絡均衡也不穩(wěn)定。研究最后探索了提升研究生協(xié)同創(chuàng)新能力的途徑。
【作者單位】： 長安大學經(jīng)濟與管理學院;西安交通大學經(jīng)濟與金融學院;包頭醫(yī)學院基礎醫(yī)學與法醫(yī)學院;
【關鍵詞】： 超網(wǎng)絡 研究生協(xié)同創(chuàng)新 知識共享 社會關系
【基金】：國家社科基金教育學項目(BIA150098) 教育部人文社會科學研究一般項目(15YJCZH093) 陜西省社會科學基金資助項目(2014P08) 中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金項目(310823160645;310823153015)
【分類號】：G643;F124.3
【正文快照】： 1引言隨著內(nèi)涵式發(fā)展成為中國高校的時代訴求,承擔著科學創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、文化傳承、社會服務的研究生創(chuàng)新教育已成為社會各界關注的焦點之一。但是隨著創(chuàng)新的難度越來越大,單獨的創(chuàng)新活動,甚至小范圍、單層次的合作創(chuàng)新已很難滿足人才培養(yǎng)的需要。協(xié)同創(chuàng)新是在創(chuàng)新逐步從零散

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  本文關鍵詞：基于超網(wǎng)絡的研究生協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡構(gòu)建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：503638