學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系簡(jiǎn)析——以24所研究生院高校制訂的指標(biāo)體系為例
發(fā)布時(shí)間:2025-03-01 11:20
對(duì)24所研究生院高校的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),所有高校制訂的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系均參照教育部《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)要素》,20所高校制訂并采用一個(gè)評(píng)估指標(biāo)體系對(duì)學(xué)位點(diǎn)所有學(xué)科進(jìn)行評(píng)估,4所高校則根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)位點(diǎn)類型制訂了適用于不同評(píng)估范圍/對(duì)象的指標(biāo)體系。制訂和有效實(shí)施科學(xué)合理的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系需要理解學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作的內(nèi)涵和外延,重視對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)估并建立實(shí)時(shí)跟進(jìn)的審核、監(jiān)督和改進(jìn)機(jī)制。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、高校制訂學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系的依據(jù)分析
(一)國(guó)家相關(guān)政策和管理規(guī)定
(二)研究生院高校辦學(xué)實(shí)際
(三)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自身特點(diǎn)
二、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系分析
(一)一般性類別指標(biāo)體系
1、基本參照?qǐng)?zhí)行《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)要素》規(guī)定
2、不同程度調(diào)整了教育部《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)要素》規(guī)定
(二)特殊性類別指標(biāo)體系
三、討論與建議
(一)全面理解學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作的內(nèi)涵與外延
(二)重點(diǎn)在于對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)估
(三)完善監(jiān)督和改進(jìn)等配套機(jī)制
本文編號(hào):4034503
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一、高校制訂學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系的依據(jù)分析
(一)國(guó)家相關(guān)政策和管理規(guī)定
(二)研究生院高校辦學(xué)實(shí)際
(三)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自身特點(diǎn)
二、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系分析
(一)一般性類別指標(biāo)體系
1、基本參照?qǐng)?zhí)行《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)要素》規(guī)定
2、不同程度調(diào)整了教育部《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)要素》規(guī)定
(二)特殊性類別指標(biāo)體系
三、討論與建議
(一)全面理解學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作的內(nèi)涵與外延
(二)重點(diǎn)在于對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)估
(三)完善監(jiān)督和改進(jìn)等配套機(jī)制
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