外科手術(shù)學(xué)分階段教學(xué)在外科學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的實(shí)踐
發(fā)布時間:2024-05-18 14:04
外科手術(shù)學(xué)是培養(yǎng)外科學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生基本外科手術(shù)技能的一門重要課程。課程組對傳統(tǒng)外科手術(shù)學(xué)教學(xué)方法進(jìn)行改革,實(shí)施分階段教學(xué),從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核方面強(qiáng)化醫(yī)德教育、培養(yǎng)臨床思維、訓(xùn)練外科基本技能,使學(xué)生掌握無菌操作和外科學(xué)基本技能,為進(jìn)一步提升課程質(zhì)量提供經(jīng)驗(yàn)與參考。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 研究對象
2 分階段教學(xué)及實(shí)施過程
2.1 分階段教學(xué)
2.2 分階段教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容
2.3 分階段教學(xué)方法
2.4 分階段教學(xué)考核方法
3 討論
3.1 醫(yī)德教育效果
3.2 臨床思維培養(yǎng)
3.3 臨床技能培養(yǎng)
4 結(jié)語
本文編號:3977035
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 研究對象
2 分階段教學(xué)及實(shí)施過程
2.1 分階段教學(xué)
2.2 分階段教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容
2.3 分階段教學(xué)方法
2.4 分階段教學(xué)考核方法
3 討論
3.1 醫(yī)德教育效果
3.2 臨床思維培養(yǎng)
3.3 臨床技能培養(yǎng)
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