隨著信息與科學技術的飛速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”給高等教育帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn),各種教育教學平臺應運而生。藍墨云班課就是基于移動互聯(lián)網(wǎng)和智能移動設備為教師和學生提供互動教學的一種云服務平臺。醫(yī)學統(tǒng)計學是中醫(yī)藥院校研究生的一門重要的公共必修課程,利用藍墨云班課平臺對醫(yī)學統(tǒng)計學教學進行改革,通過課前、課堂、課后三個教學環(huán)節(jié)進行了實踐,極大地提高了學生的學習興趣和積極性,提高了教學質(zhì)量,促進了師生間的交流和教師教學能力的提高,一定程度上彌補了傳統(tǒng)教學模式的不足。

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【文章目錄】：
1 藍墨云班課簡介
2 藍墨云班課在醫(yī)學統(tǒng)計學教學中的應用
    2.1 課前準備
        2.1.1 注冊賬號, 創(chuàng)建班課
        2.1.2 上傳和發(fā)布教學資源
    2.2 課堂應用
        2.2.1 課堂簽到
        2.2.2 課堂提問
        2.2.3 課堂討論
    2.3 課后反饋
3 藍墨云班課在醫(yī)學統(tǒng)計學教學中的應用體會
    3.1 對教學的促進作用
        3.1.1 提高學生的興趣和積極性
        3.1.2 提高教學質(zhì)量
        3.1.3 促進師生間的溝通和交流
        3.1.4 促進教師教學能力的提高
    3.2 在教學中存在的問題



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