發(fā)布時間：2024-05-11 01:47

　　隨著信息與科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”給高等教育帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn),各種教育教學(xué)平臺應(yīng)運而生。藍墨云班課就是基于移動互聯(lián)網(wǎng)和智能移動設(shè)備為教師和學(xué)生提供互動教學(xué)的一種云服務(wù)平臺。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是中醫(yī)藥院校研究生的一門重要的公共必修課程,利用藍墨云班課平臺對醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)進行改革,通過課前、課堂、課后三個教學(xué)環(huán)節(jié)進行了實踐,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量,促進了師生間的交流和教師教學(xué)能力的提高,一定程度上彌補了傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 藍墨云班課簡介
2 藍墨云班課在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 課前準(zhǔn)備
        2.1.1 注冊賬號, 創(chuàng)建班課
        2.1.2 上傳和發(fā)布教學(xué)資源
    2.2 課堂應(yīng)用
        2.2.1 課堂簽到
        2.2.2 課堂提問
        2.2.3 課堂討論
    2.3 課后反饋
3 藍墨云班課在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
    3.1 對教學(xué)的促進作用
        3.1.1 提高學(xué)生的興趣和積極性
        3.1.2 提高教學(xué)質(zhì)量
        3.1.3 促進師生間的溝通和交流
        3.1.4 促進教師教學(xué)能力的提高
    3.2 在教學(xué)中存在的問題



本文編號：3969341