研究生教育最終目的是服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。理論上,教育規(guī)模和結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與勞動力市場需求相適應(yīng)。采取定性和定量相結(jié)合的分析方法,對江西省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和碩士研究生專業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行闡述,剖析兩者之間的對應(yīng)關(guān)系,認(rèn)為當(dāng)前江西省研究生教育總量偏低,碩士研究生培養(yǎng)單位布局不合理,專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置特色不突出,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展效果不明顯,結(jié)構(gòu)性失業(yè)較明顯,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度較低。江西省應(yīng)以創(chuàng)建"雙一流"為契機(jī),擴(kuò)大高層次人才招生規(guī)模,增強(qiáng)碩士學(xué)科專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性、合理性,使其更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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引言
一、江西省研究生教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展匹配情況
    （一）研究生教育總量偏低
    （二）碩士研究生培養(yǎng)單位布局不夠合理
    （三）學(xué)科專業(yè)設(shè)置特色不突出，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)效果不明顯
    （四）結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題較明顯
二、碩士研究生專業(yè)設(shè)置適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策
    （一）以創(chuàng)建“雙一流”為契機(jī)，擴(kuò)大高層次人才招生規(guī)模
    （二）學(xué)科專業(yè)布局適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，避免“結(jié)構(gòu)性”失業(yè)
    （三）專業(yè)設(shè)置凸顯區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
    （四）建立學(xué)科設(shè)置與市場需求動態(tài)適應(yīng)性調(diào)整機(jī)制



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