發(fā)布時(shí)間：2024-02-16 03:37

　　在"雙一流大學(xué)"建設(shè)背景下,研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系到研究生教育的培養(yǎng)質(zhì)量。研究生學(xué)術(shù)不端行為的成因包括研究生缺乏對(duì)知識(shí)創(chuàng)造創(chuàng)新的敬畏之心;導(dǎo)師缺乏對(duì)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范的教育和引導(dǎo);社會(huì)風(fēng)氣對(duì)研究生造成了不良影響。杜絕研究生學(xué)術(shù)不端行為的對(duì)策有:采用"學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)",注重過程管理;通過對(duì)已經(jīng)授予學(xué)位的學(xué)位論文進(jìn)行抽檢,加強(qiáng)對(duì)學(xué)位論文的事后管理;提高導(dǎo)師的責(zé)任意識(shí),實(shí)行責(zé)任追究制度;加強(qiáng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育,開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)。因此培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究生學(xué)術(shù)不端行為的成因
    1.1 研究生缺乏對(duì)知識(shí)創(chuàng)造創(chuàng)新的敬畏
    1.2 導(dǎo)師缺乏對(duì)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范的教育和引導(dǎo)
    1.3 社會(huì)風(fēng)氣對(duì)研究生造成不良影響
2 杜絕研究生學(xué)術(shù)不端行為的對(duì)策
    2.1 采用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”, 注重過程管理
    2.2 通過對(duì)已經(jīng)授予學(xué)位的論文抽檢, 加強(qiáng)對(duì)學(xué)位論文的事后管理
    2.3 提高導(dǎo)師的責(zé)任意識(shí), 實(shí)行責(zé)任追究制度
    2.4 加強(qiáng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育, 開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)



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