發(fā)布時(shí)間：2024-02-01 08:23

　　研究生是國(guó)家科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的后備軍,肩負(fù)著繁榮學(xué)術(shù)、促進(jìn)科技發(fā)展的歷史使命,其學(xué)術(shù)誠(chéng)信是茁壯成長(zhǎng)、有所作為的重要保證。然而,在諸多負(fù)面因素的影響下,研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信面臨危機(jī)。因此,在現(xiàn)階段的形勢(shì)下,有必要對(duì)研究生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題做進(jìn)一步的探索。只有通過(guò)多方面的引導(dǎo)和約束,才能使研究生逐漸擺脫學(xué)術(shù)信用危機(jī)。本文追根朔源,首先詳盡分析了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的內(nèi)涵和在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r,揭示了中外學(xué)術(shù)誠(chéng)信的異同所在。其次,在調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)人訪(fǎng)談的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,列舉了當(dāng)今學(xué)術(shù)誠(chéng)信的現(xiàn)狀,并從社會(huì)、個(gè)人等因素方面分析學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺失帶來(lái)的巨大的負(fù)面影響,從社會(huì)環(huán)境、體制、學(xué)校和家庭教育以及個(gè)人因素等方面探究了學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺失的原因所在。最后,在借鑒國(guó)外誠(chéng)信建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揚(yáng)棄我國(guó)傳統(tǒng)的誠(chéng)信觀念的基礎(chǔ)上,提出了建立我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育體系的基本路徑：應(yīng)該從社會(huì)、學(xué)校、家庭等三個(gè)層面共同努力,首先要從社會(huì)出發(fā),促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的凈化,并加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信教育的輿論宣傳與認(rèn)識(shí)活動(dòng),同時(shí)要加強(qiáng)政府機(jī)制的引導(dǎo)和規(guī)范作用；其次,高校要全面加強(qiáng)和改進(jìn)研究生誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立起正確的誠(chéng)信教育理念,積極探析新形勢(shì)下研究生誠(chéng)信缺失的緣由,努力構(gòu)...

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

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