目的探討腹腔鏡模擬培訓(xùn)在微創(chuàng)外科專業(yè)學(xué)位研究生臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法采用腹腔鏡模擬訓(xùn)練結(jié)合臨床教學(xué)模式對我科24名微創(chuàng)外科專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行臨床教學(xué),教學(xué)結(jié)束時考核教學(xué)效果,調(diào)查教學(xué)滿意度,比較考核前后的成績。結(jié)果培訓(xùn)后學(xué)生出科平均成績、合格率、優(yōu)秀率、主觀對自己基本操作熟練程度評分、滿意度評分等均高于培訓(xùn)前,且差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.001)。結(jié)論微創(chuàng)外科研究生臨床教學(xué)理論與腹腔鏡模擬培訓(xùn)相結(jié)合,可有效提高微創(chuàng)外科研究生對腹腔鏡基本操作及視覺能力,提高腹腔鏡操作者的基本技能,取得良好的教學(xué)效果,但考核標(biāo)準(zhǔn)仍需要完善。

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【文章目錄】：
一、資料與方法
    1. 對象:
    2. 培訓(xùn)概況:
    3. 培訓(xùn)操作方法:
    4. 教學(xué)效果評價:
    5. 統(tǒng)計學(xué)分析:
二、結(jié)果
三、討論



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