醫(yī)學科學型碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
發(fā)布時間:2024-01-27 13:07
目的通過調(diào)查醫(yī)學科學型碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,了解現(xiàn)代醫(yī)學科學型碩士教育中存在的問題,提高醫(yī)學科學型碩士的培養(yǎng)質(zhì)量,完善其教育培養(yǎng)方案。方法采用自編問卷對河南某大學醫(yī)學院2016屆和2018屆的醫(yī)學科學型碩士進行調(diào)查,用統(tǒng)計學方法對調(diào)查結(jié)果進行分析。結(jié)果 2018屆醫(yī)學科學型碩士研究生對學習時間松緊情況體驗、學位論文選題等級、畢業(yè)論文完成質(zhì)量、第一作者發(fā)表SCI/中文核心文章方面優(yōu)于2016屆。畢業(yè)后, 2018屆科學型碩士更愿意選擇繼續(xù)攻讀博士。結(jié)論 2018屆醫(yī)學科學型碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)于2016屆研究生。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 調(diào)查對象
1.2 調(diào)查方法
1.3 調(diào)查內(nèi)容
1.4 質(zhì)量控制
1.5 數(shù)據(jù)處理與分析
2 結(jié)果
2.1 基本信息
2.2 培養(yǎng)過程
2.3 教育管理
2.4 培養(yǎng)條件
2.5 培養(yǎng)結(jié)果
3 討論
本文編號:3887022
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1 對象與方法
1.1 調(diào)查對象
1.2 調(diào)查方法
1.3 調(diào)查內(nèi)容
1.4 質(zhì)量控制
1.5 數(shù)據(jù)處理與分析
2 結(jié)果
2.1 基本信息
2.2 培養(yǎng)過程
2.3 教育管理
2.4 培養(yǎng)條件
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