教育碩士學(xué)位論文具有"結(jié)果和評(píng)價(jià)"雙重功能,是教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)窗口。選取全國(guó)教育碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)選出的六屆學(xué)科教學(xué)(地理)21篇優(yōu)秀學(xué)位論文,從單位分布、學(xué)術(shù)水平、選題類別以及論文作者的基本素質(zhì)等方面,分析影響教育碩士培育質(zhì)量和優(yōu)秀論文的主要因素。研究認(rèn)為:導(dǎo)師的水平和能力、選題的創(chuàng)新性和教育碩士自身的專業(yè)素養(yǎng)等對(duì)教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量和優(yōu)秀論文的產(chǎn)生起著關(guān)鍵作用。要提高教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量,需加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)化建設(shè),吸引真正熱愛基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)生源,關(guān)注基礎(chǔ)教育改革,論文選題突出問題導(dǎo)向和創(chuàng)新思維。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 數(shù)據(jù)來源
2 學(xué)科教學(xué)(地理)優(yōu)秀論文整體概況分析
    2.1 優(yōu)秀論文數(shù)量
    2.2 優(yōu)秀論文單位分布及指導(dǎo)教師學(xué)術(shù)水平
    2.3 優(yōu)秀論文選題類別
    2.4 優(yōu)秀論文作者的基本素質(zhì)
3 教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文培育策略
    3.1 教育碩士導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該向?qū)I(yè)化、團(tuán)隊(duì)化方向發(fā)展
    3.2 改革招生方式,選拔真正熱愛基礎(chǔ)教育的本科生攻讀教育碩士
    3.3 關(guān)注基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài),確保選題的問題導(dǎo)向和創(chuàng)新性



本文編號(hào)：3884152