近年來,伴隨著研究生教育事業(yè)的快速發(fā)展,各種學術不端事件時有發(fā)生,違背學術道德的種種學術不端行為帶來的消極影響不容忽視。從當前江西省高校學風出發(fā),通過問卷調(diào)查的方式對研究生學術道德失范的具體情況進行調(diào)查,分析產(chǎn)生學術不端行為的內(nèi)因和外因,提出構建由學生、導師、學校和學術規(guī)范監(jiān)督組織等多主體組成的研究生學術失范行為治理體系。

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【文章目錄】：
1 現(xiàn)實透視——江西省高校研究生學術誠信問題的現(xiàn)狀調(diào)研
    1.1 調(diào)查對象基本情況
    1.2 研究生對學術道德內(nèi)涵的認知情況及對學術失范行為的態(tài)度
    1.3 高校研究生對學術研究和所學專業(yè)的熱愛程度調(diào)查
    1.4 高校學術道德教育管理情況
    1.5 導師對研究生學術活動的影響
2 追本溯源——影響學術道德水平的因素分析
    2.1 個人因素分析
    2.2 外界因素影響
        (1) 高校學術道德教育力度不夠。
        (2) 研究生評價體系不合理。
        (3) 監(jiān)督和處置機制存在漏洞。
3 對癥下藥——研究生學術不端行為的治理策略
    3.1 提升“自律”意識
    3.2 完善他律機制建設
        (1) 開設專門的學術道德教育講座和課程。
        (2) 充分發(fā)揮導師的積極作用。
        (3) 改善學術評價體系、加大懲處力度。
4 結(jié)論與討論



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