調(diào)查國(guó)外代表性院校藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生學(xué)位培養(yǎng)課程體系設(shè)置并與國(guó)內(nèi)代表院校進(jìn)行比較,在此基礎(chǔ)上提出完善我國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)課程設(shè)置建議。2014—2018年陸續(xù)對(duì)國(guó)外代表性院校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷的主要內(nèi)容包括大學(xué)名稱、院系名稱、專業(yè)名稱與學(xué)位、研究方向、主要課程名稱、課程簡(jiǎn)介,被訪者還要求根據(jù)自己的認(rèn)知對(duì)課程內(nèi)容重要性進(jìn)行評(píng)價(jià)。共納入美國(guó)、加拿大10所高校,并與中國(guó)藥科大學(xué)研究生課程體系進(jìn)行比較。在經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)主干課程、經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)課程方面國(guó)內(nèi)外差別較小,但在統(tǒng)計(jì)與計(jì)量、研究方法、醫(yī)學(xué)藥學(xué)相關(guān)課程上國(guó)內(nèi)研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)與國(guó)外差距較大,此外國(guó)內(nèi)課程內(nèi)容應(yīng)在健康測(cè)量領(lǐng)域、高級(jí)模型領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步拓展。建議結(jié)合當(dāng)前以腫瘤為代表的慢性疾病評(píng)估特點(diǎn),擴(kuò)展藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)方法,重視真實(shí)世界產(chǎn)出研究及高級(jí)計(jì)量分析方法培訓(xùn)。結(jié)合我國(guó)衛(wèi)生體制特色,為循證決策支持研究提供高質(zhì)量人才。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
2 結(jié)果
    2.1 國(guó)外研究生學(xué)位項(xiàng)目課程設(shè)置調(diào)研結(jié)果
    2.2 國(guó)內(nèi)高校研究生學(xué)位項(xiàng)目課程設(shè)置
3 啟示與建議
    3.1 增設(shè)健康產(chǎn)出方向研究課程
    3.2 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與計(jì)量分析培養(yǎng)
    3.3 夯實(shí)核心課程基礎(chǔ)上突出優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)方向



本文編號(hào)：3871673